UUSI TULIJA! SKROLLAA SIVUA ALASPÄIN, NIIN PÄÄSET UUDEMPAAN KAMAAN. NO, TURHAA TÄÄLLÄ EI OLEKAAN. ENJOY!
Ke 2.12.
- jatketaan produktiivista aukkotehtävää (urly.fi/BYu)
- oikeinkirjoitus- ja alkukirjainharjoitus (moniste tai tietokoneversio osoitteesta https://urly.fi/1nDv ja lataa se koneellesi) key: https://urly.fi/1nIr
- jos aikaa, lue lisää tekstejä: Readtheory.org
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Pe 4.12 ENA9.1 / Ti 9.12 ENA9.2 / Ke 10.12 ENA9.3
- Aiheena Sequence of Tenses eli Aikamuotojen mukautuminen
- Maxx-sedällä on aiheesta oma Power Point: Sequence of Tenses PPT Katotaan se enstex läpi.
- Muuta tarina meneeseen aikaan: Sequence of Tenses-harjoitus
- Tässä sama harjoitus PDF-muodossa
- Edellisestä PPT-esityksestä johdettuja harjoitteita.
- Wish/Hope https://urly.fi/1Qvo
- Ehtovirkkeitä https://urly.fi/1Qvq
- Epäsuora esitys https://urly.fi/1dwm
- Aikamuotoharjoitus A tense moment + KEY
- Täällä vielä aikamuotomonivalintaa, ja sen KEY
- Avoin harjoitus: Jatka itse ehtovirkkeitä
- Maxx-sedällä on aiheesta oma Power Point: Sequence of Tenses PPT Katotaan se enstex läpi.
Jos aikaa jää, ke 2.12. aiheita jatketaan ja se, mitä tehdään, omaksutaan ajatuksella eli abilla on nyt laatu määrää tärkeämpi.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Kuuma vinkki! Paras sanastoaarreaitta aihealueittain! Jos kysyy salasanaa, se on edelleen se, mikä se on kursseillani ollut. Eikä sitten pukahdeta ulkopuolisille tästä aarteesta! Kattele tuolta syvyyttä ja tarkkuutta sanastoosi. Wellman lyö laudalta kaiken muun kilpailun alalla.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Lisää sanastokoonteja ja mielenkiintoisia tekstejä audion kera. Vinkki: avaa audio eri ikkunaan. Aika hyvällä hyötysuhteella tulee sanastoa, kun näitä lukee/kuuntelee.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Pe 11.12.
Q: “Tarttis saada ylppäreissä aikaan kaikkien aikojen paras oma kirjoitelma. Mitä teen? ”
Nimim. Kaverin puolesta kyselen
A: Sano kaverillesi, että sinun ei tarvitse olla jälleen kerran kuin lastu laineilla tuurin vietävänä. Voit tehdä neljästä aiheesta sinulle parhaan valinnan ja saada siitä strukturoidun esityksen aikaan, kun vain maltat edetä harkiten ja kriittisesti.
Sitten asiaan:
Kompaktit, toimivat ohjeet kirjoitelmantekoon (Veikko R / Maxx P)
Uusinta tietoa kirjoitelma-asioista
Mona Lisa: Kirjoitelmaan lähestyminen kuvien kautta – miten saan kirjoitelmastani taideteoksen?
Miten tehtiinkään kirjoitelmassa looginen KAPPALE? Että olisi aloitus, pari kolme näkökulmaKAPPALETTA ja sitten lopetus. Näin opasti meitä asiasta Insights 6.
Tutustu näihinkin:
Kirjoitelman elävöittäminen helpoilla tavoilla Kiinnostaako? Yes? Yes! 🙂
Miten lisään sidosteisuuta ylppärikirjoitelmaani?’
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^
Konjunktiot eli sidesanat? Asioita yhdistellään syy-seuraus-suhteisiin eli lauseita pitemmiksi virkkeiksi. Käypi järkeen! Helppoja, kaikki tietää ja tuntee jo, mutta muistatteko käyttää?
Harjoitus 1 Harjoitus 2 Harjoitus 3 Harjoitus 4 Harjoitus 5
Harjoitus 6 Harjoitus 7 Harjoitus 8 Harjoitus 9
(Jos aikaa jää, lue tekstejä eteenpäin Readtheory.org)
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Seuraava tehtäväsi kurssilla on kirjoittaa kevään 2020 aiheista.
Part IV: Production
17. Production 99 p.
Vastaa yhteen kohdista 17.1–17.4.
Write a composition of 700–1,300 characters on one of the topics below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the limit is 1,300 characters not words.
Leave the three other text fields empty.
17.1. Words, words, words
17.2. Opinion piece on military service
17.3. The tools from school
17.4. Food for thought
- Nyt tehdään kirjoitelma, aluksi WORDillä, aiheet K2020 YO, ks. yllä
- Kirjoitelma on valmis Ke 16.12. -tunnille, jolloin siitä tehdään itsearviointi
- Itsearvioidun kirjoitelman lopullinen palautus viimeistään to 17.12. klo 23:59 mennessä Turnitiniin!
- 2020 – Uusin kirjoitelma-asia YTL Part 1
- Viestiä Lautakunnasta K 2020 Part 2
- Seiskan, kasin ja ysin kirjoitelmaesimerkki
- Lisää kirjoitelmia arvoitaviksi
- MOT Sanakirjat (Kielentarkistusmahdollisuus)
Ke 16.12
- Arvioi oma kirjoitelmasi:
1) Tarkista ensin rakenteet tällä:
- urly.fi/1oMl eli rakenteiden tarkastusluettelo
2) Arvioi sitten omaa kirjoitelmaasi täällä:
- Kirjoitelman itsearviointi Forms-lomakkeella
- Vastaa paneutuen ja perustellen, niin kehityt työsi arvioinnissa.
- Urheilijoiden vanha viisaus: Kuka kantaa pelimiehen kassin? Pelimies itse.
- Samalla tavalla: Kuka vastaa opiskelijan tekemän työn laadusta? Opiskelija itse.
- Kun opit suhtautumaan omaan tuotokseesi kriittisesti, pystyt maksimoimaan sen laadun.
- Tunnista kohdat, jotka kaipaavat vielä editointia. Tunnusta, että omassa tekstissä voi olla parantamisen varaa, sillä eka versio on harvoin (jos koskaan) se paras mahdollinen. Kukaan ei ole konemainen automaattikirjoittaja, joka saisi laakista kaiken mahdollisen parhaalle tolalle tuosta vaan. Sen sijaan miettimällä, miten tämä mun seuraava lause liittyy edelliseen, miten se johtuu edellisestä, mitä se lisää edelliseen, mikä sen funktio on, miksi kirjoitan juuri näin, mitä sana/fraasivalintoja teen jne. saat tekstisi luultavasti selkeämmäksi ja helposti ymmärrettäväksi. Selkeä, jäsennelty esitys on tavoite.
3) Korjaa ja liitä aineesi Turnitiin (viimeistään to 17.12. klo 23.59)
Maxxin työnumero on muuten 050 4396 711 . Laita WhatsApp-viestiä, kun haluat kysyä jotain tai viestiä mitä vaan.
Pe 18.12
- Mene Turnitiniin ja arvioi kolme muiden kirjoitelmaa. Käytä arvioinnissa apuna pitkän oppimäärän kirjoitussuorituksen arviointiohjeita.
- Arvioi, mihin pistemäärään aine mielestäsi yltää ja anna perustelut miksi.
- Lisää myös mahdollisia korjausehdotuksia aineen sisältöön, sanastoon sekä kielioppiin
(K2020 aineiden ohjanta ylempänä tällä kurssisivulla, kieliopin tarkistuslista täällä.)
- Korjaa oma aineesi annetun palautteen perusteella ja palauta korjattu ja hiottu työ uudestaan Turnitiniin opettajan lopullista arviointia varten kohtaan ENA9.1 Kurssikirjoitelma Revision 1
- Jos olet nopea, tee Fix the text -tehtävä ajatuksella tai lisää ReadTheory-tekstejä
Kirjoitelmasi palautus viimeistään to 17.12. klo 23:59 mennessä Turnitiniin!
JOULUTAUKO
*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^
*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^
Tässä S2020 kirjoitelma-aiheet, jos haluat kirjoittaa LISÄÄ asenteella. 🙂
Part IV: Production
19. Production 99 p.
Vastaa yhteen kohdista 19.1–19.4.
Write a composition of 700–1,300 characters on one of the topics below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the limit is 1,300 characters not words.
Leave the three other text fields empty.
19.1. The Future of the Olympic Games
19.2. International Year of Plant Health: what it means to me
19.3. Motivational letter
You are applying to universities in the UK, and you need to include a motivational letter in your application. In the letter you should:
- briefly describe your previous study experience and what you have learnt from it
- discuss your strengths and weaknesses
- convince the reader why you would be the right kind of student for their institution
Write your letter.
19.4. It was a dark and stormy night
 |
 |
*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^
*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^*****^
Pe 15.01 (Tealla seuraavaksi Passiivi, Marjalla kuuntelu, Maxxilla Lauseenvastikkeet, ens viikolla vaihdetaan teille taas opettajia) Maxxilla Ti 19.01 ENA 9.2, Maxxilla Ke 20.01 ENA 9.3
Lauseenvastikkeet
- Käydään läpi Maxxin PowerPoint lauseenvastikkeista
- Teoria löytyy myös Insights 6 s. 159 – 166
Paljon hyviä selkeitä lauseenvastikeharjoituksia tässä:
LAUSEENVASTIKKEET_HARJOITTELUA – WORD , LAUSEENVASTIKKEET HARJOITTELUA – PDF
LAUSEENVASTIKKEET HARJOITTELUA KEY – WORD , LAUSEENVASTIKKEET HARJOITTELUA KEY – PDF
- Maxx on konvertoinut tukipaketin avainharjoitukset lauseenvastikkeista PowerPointiksi:
- IN6 Tukipaketti Lauseenvastikkeet PP
- Sieltä löytyy mukavassa muodossa lauseenvastiketreeniä
Grammar capital:
*GC: tehtäviä lauseenvastikkeista:
- Lauseenvastikkeiden perustapauksia
- Relatiivilauseiden vastikkeet
- Aikaa ilmaisevat lauseenvastikkeet
- Muita lauseenvastikkeita
********************************************************************************************************
HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM HUOM
Koulu on ostanut lisenssin MOT-sanakirjoihin vuodeksi 2021. Siellä on aikuisten oikeasti hyvät sanakirjat kaikkiin meidän koulun vieraisiin kieliin sekä kielentarkistus ja jopa kääntäjä. Esimerkiksi tiede-esittelyn voit käyttää kielentarkistuksen läpi. Varoituksen sana kuitenkin kääntäjästä: Älä HETKEÄKÄÄN luule, että voit lykätä vastuun kielenoppimisestasi konekäännösohjelmalle. Olet lukiossa opetellaksesi ITSE asioita ITSEÄSI varten ja edistyäksesi ITSE taidoissa. Et ole lukiossa miellyttääksesi maikan silmää. Omasta puolestani voin sanoa, että ilahdun AINA opiskelijan OMASTA tuotoksesta (kaikentasoisista tuotoksista) ja petyn suunnattomasti, jos minulle tarjotaan vain jotain konekäännöstä. Esimerkki Tiimijaksolta: Kaveri kirjoitti Greta Thunbergistä, että voi voi, kun meni Nobel-palkinto häneltä ohi. Seuraavaksi hän halusi sanoa, että “parempi onni ensi kerralla”. Kirjoitelmassa luki, että “better luck the first time”. Mtäh? Käännösohjelma ei näemmä kykene aina erottelemaan suomen kielen fraaseja kontekstin mukaan ja tulos oli, että kaveri munasi itsensä pahanpäiväisesti ja tunnustikin kirjoittaneensa koko tuotoksensa suomeksi ja syöttäneensä tuloksen kääntäjään. Ei ollut näemmä edes lukenut englanninnosta. Virhe #1 on tietenkin sitoa luovuutensa yhteen oman kielen tapaan sanoa asia ja pelata sitten sillä. Sen jälkeen on luovuus tiessään.
Konekäännöksestä voi jossain elämän vaiheessa olla hyötyä, mutta silloinkin konekäännöksen tulosta pitää ITSE osata arvioida ja tulkita ja osatakin hyvin. Lukioaika on etsikkoaikaa tässäkin: kannattaa ITSE opetella asiat, jotta voi jossain vaiheessa käyttää apuvälineitä varmalla otteella.
Kiimingin lukio on ostanut vuodeksi 2021 lisenssin MOT Kielipalvelun sanakirjoihin. Ohjelmaan sisältyy myös Kääntäjä ja Oikoluku. Mukana ovat englanti, ruotsi, ranska, saksa ja paljon muuta. Ota ohjelma käyttöösi ja sinulla on ammattimaiset työkalut, joita käyttää opinnoissasi. Google ei ole pääasiallisesti mikään sanakirja eikä auta opiskelijaa antamiensa sanojen kanssa. MOT Kielipalvelun sanakirjat ovat laajoja ja antavat osviittaa sanan käytöstä eli juuri sitä apua, jota opiskelija tarvitsee. Oikolukutoiminto osoittaa aika hyvin, missä on korjattavaa. Koska olemme kielitaidon oppimis- ja kehittämisvaiheessa, konekäännös ei kehitä opiskelijaa ja sehän on vihoviimeinen homma. Siis se, etteivät omat taidot kehity.
********************************
Haluatko nähdä TODELLISTA tiedekirjoittamista? Jyrki Korpua on Kiimingin lukion alumni ja nykyään Turun yliopistossa kirjallisuudenopettajana ja tutkijana. Hän on lyhyessä ajassa noussut maailman huomattavimpien J.R.R. Tolkien-tuntijoiden harvalukuiseen joukkoon. Jyrki otti englannilleen kunnon pohjat Kiimingin lukiosta ja teki aikanaan väitöskirjansa Tolkienin fantasiamaailman rakentumisesta. Kiinnitä huomiota tekstin abtraktion tasoon ja objektiivisuuteen. Lukiosta sinäkin voit hankkia sellaisen kielitaidon, että sillä voi tehdä julmassa maailmassa vaikka mitä. Esimerkiksi väitöskirjan.
********************************
********************************************************************************************************
YTL:n Englannin jaoksen puheenjohtaja Katja Mäntylä kertoo, miten asiat ovat. Silloin ABI kuuntelee ja ottaa vaarin:
*Avovastauksissa yksiosaisten kysymysten vastausmerkkimäärä on max 100 merkkiä
*Monivalinnoissa “harhauttajat” eli oikealta kuulostavat (mutta tekstin /kuullun mukaan väärät) vaihtoehdot tutkitaan: voiko niitä hyväksyä. Joskus useampi vaihtoehto hyväksytään. Joskus kaikki saavat pisteet ko. kohdasta (ei hyvä, nostaa pisterajoja)
*Kirjoitelmissa siirrytty KOMMUNIKATIIVISUUDEN ja VIESTIN VÄLITTYMISEN suuntaan. Virheet eivät automaattisesti vähennä pisteitä, pääpaino sujuvuudessa luettavuudessa ja aiheen käsittelyssä. Virheet vaikuttavat näiden kautta: virheitä vilisevä teksti ei ole enää teksti, eikä sitä ole helppo lukea tai ymmärtää.
*Ohi ohjannasta on kirjoitettu paljon (vähemmän tai enemmän ohi). Pistevähennykset vaihtelevat tapauskohtaisesti, voi saada myös 0p.
*Esim. kirjeessä pitää olla aloitus- ja lopetusfraasi/nimi. Kiimingin lukion lavikandidaatilta meni -2p kiitettävästä kirjoitelmasta kirjeen puutteellisten tunnusten myötä (onneksi lavi tuurilla säilyi).
****
Huom! Muista päivittäin tsekata CNN ja BBC
********************************************************************************************************
********************************************************************************************************
Pe 22.1
- Vieraan kielen ylioppilaskokeen tehtävätyypit
- Käännöslauseet Ohjeita käännökseen
- Käännöslauseet
- Käännöslauseet KEY PPT
***
Käännöslauseita. Näissä on aina joku pointti. Lauseita on 500. 🙂
Tässä lauseet Quizlet-muodossa. (käy nuo läpi Flashcards-toiminnolla; suomenkielinen kortti ensin esiin ja sitten flippaat englanninnoksen näkyviin)
Lauseet erissä Quizlet-muodossa: 1-50, 51-100, 101-150, 151-200, 201-250, 251-300, 301-350,
*******************************************************************
Ti 26.1.
Muunnostehtävä (Sanasto ja rakenne)
Muunnostehtävässä kokelas muuntaa annetun tavoitekielisen lauseen, virkkeen tai lyhyen tekstikatkelman annettujen vihjeiden mukaisesti (esim. aikamuodon muutos, sivulause lauseenvastikkeeksi, erillisten lauseiden yhdistäminen, lauseen alku on muutettu ja loppu tuotetaan sen edellyttämällä tavalla).
Esim.
“Tee uusi lause niin, että annettu sana on mukana lauseessa, mutta leuseen merkitys ei muutu.”
What particularly impressed me was her voice. (Lauseen muutos: I …)
Will you take care of my flat while I’m away? (Verbin muutos: LOOK)
I don’t want to be treated like a fool anymore. (Adjektiivin muutos: SICK)
He is not sure whether to go or not. (Sanonta: MINDS)
KEY:
I was particularly impressed by her voice.
Will you look after my flat while I’m away?
I am sick (and tired) of being treated like a fool.
He’s in two minds about whether to go or not.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
‘Täydennä lauseet niin, että uusi lause vastaa merkitykseltään alkuperäistä lausetta. Tarkkaile uuden lauseen vaatimaa kielioppia.’ Nämä PowerPointit opettavat sinulle nopeasti eri sanojen vaatimaa kielioppia ja taas menestys ylioppilaskokeen rakenneosioissa paranee. Myös kirjoitelmasi fraasivarasto monipuolistuu ja sujuvuus paranee, kun tiedät, miten sanoja käytetään asiayhteyksissä.
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
Vocabulary for the Matriculation Exam PowerPointtina. Nor fot the faint of heart. Tärkeitä merkityssuuntia ja niille synonyymeja tai suunnilleen samalle seinälle osuvia sanoja.
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
Ke 27.01.2021
Grammar and vocabulary
Joskus valitaan vaihtoehdoista sopivin, joskus tuotetaan itse vinkin mukaan. Minkälaisia asioita rakenne-ja sanastokohdissa kysytään? Maxx selvitti (tietenkin). Eli tuon linkin takana on ne kieliopin ja rakenteiden aihealueet, joita yleisimmin kysytään sekä jatkokertaukseen Maxxin relevantit PowerPointit niihin liittyen.
Tee alla olevat tuoreet tehtävät:
Artikkelit, nuo vekkulit pikkusanat, joita meidän kielessämme ei edes ole. Ruotsin kielessäpä on. Strömsö Gymnasietin opiskelijat pystyvät ruotsin kielen pohjalta päättelemään monta kohtaa artikkeleissakin. Meidän suomenkielisten pitää sisulla painaa mieleen asiat. Muista AINA tärkeässä paikassa tehdä ERILLINEN ARTIKKELIEN TARKASTUSKIERROS kirjalliselle tuotoksellesi.Yksi nyrkkisääntö: Laita joku artikkeli, jos tiedät, ettei ole poikkeuspaikka, johon artikkelia ei varmasti tule. Tuo on hatara sääntö, joka ei ole aukoton. Minkäs teet. Entäs tämä: Suomenkielisillä on yleensä liian VÄHÄN artikkeleita tekstissään, joten mieti tarkasti. Voisiko tähän tulla artikkeli? Artikkelin paikka on … drumroll, please … sanan kaikkien määreiden edellä, se siis voi olla kaukanakin pääsanansa edellä (poisluettuna poikkeukset, heh). Siksi se joskus unohtuu laittaa sinne fraasin eteen. I saw a funny old man walking down the street. ERILLINEN ARTIKKELIEN TARKASTUSKIERROS SIIS ON TEHTÄVÄ.
Alla Maxxin, Insightsin ja Grammar Capitalin artikkeliteoria sekä harjoituksia aiheesta yllin kyllin.
- Maxxin PowerPoint: Artikkelit
- Insightsin artikkeliesitys PPT (mukana treenistäkin)
Grammar Capital
- tehtäviä kunkin osion lopussa
- Epämääräinen artikkeli
- Määräinen artikkeli
- Artikkelittomat substantiivit
- Erisnimet
- Artikkeliharjoitusta:
***************************************************************************
Pe 29.01.2021
ENA9.1
Insights 5 Sananmuodostusta s. 116 – 123, s. 177 – 178
Sanat eivät ole satunnaisia kirjainjonoja. Niissä on usein etuliitteitä, joilla on tietty merkitys. Jälkiliite kertoo sanan sanaluokan. Siinä välissä on sanan juuri, joka voi olla tuttu tai siitä kirjain pari on muuttunut. Etuliitteiden merkityksen tietäminen/tunnistaminen on todella KANNATTAVAA, sillä oudostakin sanasta voi saada jotenkin kiinni, kun etuliitteen tietää. Anti– on aina jotain vastaan, pro– puolesta, pre– on edeltämistä, post– jonkin jälkeen jne.
Tehtävissä pyydetään tekemään sanoja etuliitteillä. Jos sanaa ei tiedä, muodostaminen voi olla hankalaa ja siksi KEY on hyvä pitää käsillä niin että vaikeassa paikassa voi kattoa että noin se menee ja mennä eteenpäin. Enkulle tyypillisesti sääntöjä muodostuksessa ei juuri ole (Miksi vaikkapa injustice, mutta unjust?). Sen sijaan on jälleen kerran paljon opeteltavaa sanastoa. Välillä voi kuitenkin tuijotella yksittäisiä sanojakin ja nauttia niiden kauneudesta. Vaikkapa näin:
antiperspirant.
- anti-, ‘vastaan’
- to perspire ‘hikoilla’
- -ant, ‘tekee pääsanan kaltaiseksi
eli antiperspirantti koittaa saada kainalossasi huokoset pienenemään niin, ettei hikoilua juuri tapahtuisi eli ‘hikoilunvastainen’
deodorant
- de-, ‘kielteinen, pois’
- an odour/an odor ‘haju’
- -ant, ‘tekee pääsanan kaltaiseksi
eli deodorantin käyttäjät hyväksyvät hikoilemisen, mutta haluavat saada dödöllä hienhajun pois eli ‘tekee hajuttomaksi
Kielitoimiston tyypit muuten halusivat kitkeä Suomen kielestä sanan roll-on ja ehdottivat sille suomennosta ‘kieppohietönne‘. Ihan oikeasti. Kieppo on se roll-onin pallo.
Siis opiskele parisi kanssa (tai sivupersoonasi kanssa) aina läjä liitteitä ja tee niihin liittyvä tehtävä s. 116 – 123. Ratkaisut s. 177 – 178. Tässä Insights 5 Sananmuodostus PDF
Jos sana ei tule säällisellä miettimisellä mieleen, tsekkaa se KEYstä ja mene eteenpäin. Sääntöjä ei juuri ole, on vaan sanaston tietämystä ja tietämyksen lisäämistä.
Jos hurahdat laillani sananmuodostukseen, täällä ( PowerPoint-versio ) on harjoitus yhdestä sananjuuresta johdettavista muista sanoista. Vaativa etuliiteharjoitus täälläkin.
Latina ja kreikka ovat antaneet englannin kielelle paljon vaikutteita, myös sananjohtamisessa. Täällä Maxxin katsaus aiheeseen.
Enjoy! 🙂
*******************************************************************
*******************************************************************
PREPOSITIOT
Insights 6
*Opiskele Verbi + prepositio-lista s.168 – 172
Tee:
31 s. 173, 32 s. 174, 33 s. 174
*Opiskele Verbi + ei prepositiota-lista s.176
Tee:
34 s. 177, 35 s. 177, 36 s. 138
*Opiskele Substantiivi + prepositio-lista s.179 – 182
Tee:
37 s. 183, 38 s. 184, 39 s. 185, 40 s. 185
*Opiskele Adjektiivi + prepositio-lista s.186 – 191
Tee:
41 s. 192, 42 s. 193, 43 s. 193 – 194, 44 s. 194, 45 s. 195
Tässä Homework-tehtävien KEY: Insights 6 Grammar Prepositiot Homework KEY
Tässä kaikkien prepositiotehtävien KEY: Insights 6 Prepositiotehtävien Ratkaisut
Insights 6 Kielioppisivut prepositioista (jos ei vielä ole kirjaa): Insights 6 Prepositioita Kirjan teoria s. 168 – 191 PDF (Prepositioihin ei ole Insights-tukipakettia)
***
Ekstraharjoitusta haluaville:
Laajin ja paras prepositioharjoitus kakkoselle ja abille WORD: Prepositioita WORD
Kannattaa tehdä. 🙂
*yllä oleva prepositioharjoitus kahtena PowerPointtina:
Prepositiofraaseja , Prepositioita perusmerkityksissään
Nopeaan kertaukseen PrepositioQuizlettejä (Marko Laakkonen)
Adjektiivi + prepositio Quizlet
Substantiivi + prepositio Quizlet
______________________________________________________________________________________
Oscar Peterson-soittolista: https://open.spotify.com/embed/playlist/3XuHE7TRRT4GfY1wXFc7Gv
______________________________________________________________________________________
Jos ylppärikirjoitelmasi ei liippaa läheltä jotakin alla olevista aihealueista, en tiedä mistä meinaat kirjoittaa. 🙂 Kertaa sanastoa Quizletissä sanalistoina tai flash cardeina.
Ihminen https://quizlet.com/214359680/ihminen-test-and-train-flash-cards/
Terveydenhuolto https://quizlet.com/214359089/terveydenhoito-test-and-train-flash-cards/
Liikenne https://quizlet.com/214358614/liikenne-test-and-train-flash-cards/
Sosiaaliturva https://quizlet.com/214358877/sosiaaliturva-test-and-train-flash-cards/
Työelämä https://quizlet.com/214351937/tyoelama-test-and-train-flash-cards/
Asuminen https://quizlet.com/214358379/asuminen-test-and-train-flash-cards/
Ihmissuhteet https://quizlet.com/214350677/ihmissuhteet-test-and-train-flash-cards/
Koulutus https://quizlet.com/214351183/koulutus-test-and-train-flash-cards/
Puolustus https://quizlet.com/215535985/puolustus-test-and-train-flash-cards/
Kirjallisuus https://quizlet.com/215536168/kirjallisuus-test-and-train-flash-cards/
Kuvataide https://quizlet.com/215536384/kuvataide-test-and-train-flash-cards/
Media https://quizlet.com/215536277/media-test-and-train-flash-cards/
Elokuva ja teatteri https://quizlet.com/215536519/elokuva-ja-teatteri-test-and-train-flash-cards/
Musiikki https://quizlet.com/215536647/musiikki-test-and-train-flash-cards/
Politiikka https://quizlet.com/215536900/politiikka-test-and-train-flash-cards/
Oikeus https://quizlet.com/215536739/oikeus-test-and-train-flash-cards/
Kansainvälisyys https://quizlet.com/215537079/kansainvalisyys-test-and-train-flash-cards/
Tiede https://quizlet.com/215537176/tiede-test-and-train-flash-cards/
Talous https://quizlet.com/215537396/talous-test-and-train-flash-cards/
Ympäristö https://quizlet.com/215537553/ymparisto-test-and-train-flash-cards/
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
29.01.2021
Kuuma vinkki! Paras sanastoaarreaitta aihealueittain! Jos kysyy salasanaa, se on edelleen *******. Eikä sitten pukahdeta ulkopuolisille tästä aarteesta! Kattele tuolta syvyyttä ja tarkkuutta sanastoosi. Wellman lyö laudalta kaiken muun kilpailun alalla.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Lisää sanastokoonteja ja mielenkiintoisia tekstejä audion kera. Vinkki: avaa audio eri ikkunaan. Aika hyvällä hyötysuhteella tulee sanastoa, kun näitä lukee/kuuntelee.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
30.01.2021
Opiskele tämä Sudenpentujen Idiomi- ja fraasisanakirja 2021, jota moni teistä abeistakin oli työstämässä, niin laudatur on selviö! 🙂
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
1.2.2021
Tuliko alkukurssissa tehtyä oikeinkirjoitusharjoitus kunnolla niin, ettei näiden kohdalla kämmätä? Repetitio est mater studiorum.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
3.02.2021
Kertaa adjektiiveja horoskooppimerkkeihin liitettyinä. Myös Quizlet-vaihtoehto nopsaan kertaamiseen.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
4.02.2021
Hyvät Naiset ja Herrat! Prelipäivä oli eilen. Viimeinen tosipaikka ennen Tosipaikkaa. Viimeinen tsäänssi saada ammattilaiselta huomiota kirjoittajantaidoillesi. Neljä otsikkoa, kuten ylppäreissäkin. Elämän paras kirjoitelma pitäisi saada aikaiseksi. Taitoja pitäisi näyttää monipuolisesti 700-1300 pelimerkin puitteissa. Vivahteikasta sanastoa, mietittyjä argumentteja, persoonallista otetta, muista erottumista, you know the drill.
Mitä tekee Abi?
Kuten ennenkin, siis kuten ennenkin, hän haistelee huumekoiran herkkyydellä HELPOIMMAN otsikon vaihtoehdoista. Sen, jossa ei tartte pahemmin miettiä, kun voi kirjoittaa ihan omasta arkikokemuksesta eli liikunnasta. Liikunta on toki monelle teistä näemmä oikein sydämenasia, jopa siinä määrin, että siitä kirjoitettiin, vaikka oma etusi olisi ollut harjoitella paineettomassa tilanteessa vähän vaativampaa juttua. 90% mun abeista valitsi liikuntaotsikon. Miten tuohon aiheeseen pukkaat aikamuodoiksi juuri muuta kuin alakoulussa opetettua preesensiä? Ohjanta kysyy koko ajan preesensissä.
Miten olisi ollut eka aihe? Sankaruus, kunnioitus, ihailu. Taatusti ainutlaatuinen ja erottuva kirjoitelma olisi tullut miettimällä omia mielipiteitäsi. Myös mahdollisuus helposti käyttää abstraktiakin kieltä arvostusta määriteltäessä.
Miten olisi ollut toka aihe? Neloskurssin kulutusasioista. Kaikki olemme kuluttajia ja osana trendejä. Mutta voi, pitäisi tietää ehkä tarkkaakin sanastoa kuulostaakseen uskottavalta. Kyllä ihan jokaisella hallussa olevilla leegoilla olisi tästäkin saatu omintakeista juttua.
Miten olisi ollut kolmas aihe? Merkittävä tapaus historiassa. Selvästi asiantuntijalle tarkoitettu ja aika usein ikäluokassa on historiasta kiinnostuneita. Ei olekaan jokamiehen ja -naisen aihe ja edellyttää tietopohjan lisäksi ei-tavallisinta sanastoa.
Tietenkin konkreettinen aihe, kuten oma liikuntaharrastus, on valintamme, jos tavoite on saada selkeä juttu arkisesta aiheesta. Huomaa, että ohjanta koko ajan kysyy sinä-muodossa. Se ei ohjaa abstraktimpaan analyysiin liikunnan merkityksestä yhteiskunnassa. Kyllä tästäkin kai pohdintaa saa, mutta pitää pysyä henkilökohtaisella tasolla. Sitä on ohjannan noudattaminen.
Jos olet siis tavoittelemassa yo-tasolla valtakunnallisessa arvioinnissa korkeampia pisteitä, sitä vaikkapa ysin kategoriaa, varmista, että kirjoitelmassasi on sisällön laajuutta, kieliopin ja rakenteiden vaihtelevuutta ja vaativuutta ja looginen käsittely, aloitus ja lopetus, kappalejako ja kappaleen alussa teemavirke. Tarkasta joka sana. Siis joka sana. Tarkasta oikeinkirjoitus. Tarkasta kielioppi. Älä rakastu versioon 1.0. Tee versio 2.0, jossa asiat ovat järjestyksessä. Lauseella tai virkkeellä on siis syy, miksi se on tässä paikassa ja tuon edeltävän virkkeen perässä.
Jos sinulla on enkun paukkuja kuin panosvöitä hyvin varustellulla lännenelokuvien rosvolla, valitse sen mukainen otsikko ja NÄE SE VAIVA kirjoittaa vaativasta otsikosta. Kerran olet vaan enkun ylppärissä. Ei saa valahtaa liian “helppoon” aiheeseen
Jos aseenasi on vain kivilinko, muista, että Davidkin teki perusaseellaan Goljatista selvää jälkeä. Valitse konkreettinen otsikko, jossa voit kirjoittaa omista tutuista jutuistasi. Niistä sinäkin osaat kirjoittaa. Siihen sopisi tämänkertainen liikuntaotsikko.
Aiheen valinta ylppärissä on erittäin tärkeä juttu. Vaikka halusit prelissä kertoa sinulle tärkeästä liikuntajutusta, ehkä olisit tehnyt itsellesi palveluksen miettimällä sankaruutta tai kuluttaja-asioita. Näiden juttujen miettiminen on sitä mentaalivalmentautumista, jota jokainen meistä voi tehdä.
“Failing to prepare is preparing to fail.”
Part 4: Production
21. Production 99 p.
Vastaa yhteen kohdista 21.1–21.4.
Write a composition of 700–1,300 characters on one of the topics below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the limit is 1,300 characters not words.
Leave the three other text fields empty.
21.1 A portrait of a hero/ heroine 99 p.
No one is perfect, but there are some people who do deserve to be respected and admired. What qualities and characteristics do people value in others? What deeds are regarded as heroic? Who do you personally consider a hero/ heroine? What have they done? Discuss.
21.2 Changing consumerism 99 p.
How have people’s spending habits changed over the years? Give examples of things coveted in the past, the present-day trends and perhaps predictions for the future.
21.3 An event in history that made a difference 99 p.
Are you into history? Changes in society usually come so slowly we are not even aware of them. But then there have been moments that have clearly changed the course of history dramatically. Write about such an event. What happened? What lead to it? What were the consequences?
21.4 Sports – stressful or sheer fun? 99 p.
What part does sport play in your life? Does it relieve stress or cause pressures? Do you do sports because it is expected of you, or because you enjoy them? Are competitive sports good for you?
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
s-2016-kirjallisen-vihkon-tekstinymmartamisosuus-ratkaistuna-pdf-final
s-2016-kirjallisen-vihkon-kielioppiosuus-ratkaistuna-pdf-final
***
S 2015 A-englanti tekstinymmärtäminen ratkaistuna Final
S 2015 A-englanti rakennekoe ratkaistuna PDF
S 2015 A-englanti prod rakenne ratkaistuna Final
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
To 4.3.2021
Kuullunymmärtämisharjoitusta videoiden avulla. Mutta mistä? Kaksi aivan upeaa loppumatonta lähdettä ovat Ted ED-videos ja SciShow. Ehdottomasti suositeltavia! Enjoy! 🙂
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
La 6.3.2021
Seuraa toki uutisia enkuksi nyt kun pitää olla perillä asioista ylipäätään ja välillä jopa ulukomaan kielellä. Alla sivustoja, jotka kertovat Suomesta enkuksi. Enjoy!
Yle News / Helsinki Times / News Now Finland / Finland Today /
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Heittomerkki PITÄÄ osata laittaa oikein kokeissa. Korjausohjelma saattaa pitää vääränlaista heittomerkkiä virheenä ja antaa nollat, vaikka homma on itse asiassa osattu. Heittomerkki on useissa näppäimistöissä “ENTERin kainalossa”, mutta voi se olla muuallakin. Tsekkaa koneesta, jota kirjoituksissa käytät. Näppäimistön ylärivissä oikealla on kirjaimien yllä käytettäviä aksenttimerkkejä, jotka EIVÄT ole siis heittomerkkejä. Tarkkana kannattaa olla.
Nämä kirjoitelmaotsikkotyypit ei saa mennä ohi sen takia, että kokelas ei tiedä, mitä muotoseikkoja vaaditaan. Jotain asiasta voidaan sanoa:
Kirjeen tunnusmerkit:
- Aloitus: Dear Sir, Dear Madam, To Whomever it may concern (Kenelle asia kuuluukin)
- Lopetus: Best regards,
- Oma nimi
Puheen tunnusmerkit:
- Aloitus Ladies and Gentlemen!
- Lopetus: Thank you!
Ei ole loppujen lopuksi vaikeaa, eihän?
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Olethan lukenut kaikkien asennekasvatusartikkeleiden ÄIDIN?
Englannin kirjalliseen ylioppilaskokeeseen valmistautuminen – Ei heikkohermoisille!
Munakasta ei voi tehdä rikkomatta munia. Hyssyttelyn aika on ohi.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Yleensä ennen enkunylppäriä kysytään, saako lyhennettyjä muotoja käyttää kirjoitelmassa. Eli don’t / doesn’t / didn’t / won’t / wouldn’t jne. vai erikseen do not / does not / did not / will not / would not ?
Tea-täti meistä enkunmaikoista tuoreimpana enkunlaitoksella vasta opiskelleena sanoo, että lyhenteitä ei siedetä enkunopinnoissa yliopistossa. Fair enough, mutta nyt ollaan lukiossa ja ylppäreissä mennään semmoisilla rakenteilla, jotka osataan oikein. Toki do not on kirjallisempi ja muodollisempi kuin don’t, mutta muista, että kysymyslauseissa sanat menevät eri paikkaan kuin väitelauseessa: Do you not love me anymore? vs. Don’t you love me anymore?
Eli valitse itse linjasi. Lyhenteiden käyttö ei alenna vaikutelmaa ylioppilaskirjoituksissa. Muodollisemmat versiot istuvat asialliseen tekstiin ja tyyliin. Ylppäreissä ei laiteta mitään epävarmaa kirjoitelmaan, joten menettele niin kuin oikeaksi tiedät ja niin kuin olet tehnyt tähänkin saakka.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Kirjoitelman arviointikriteerit, sidosteisuutta, konjunktioita, lauseadverbeja (kaikki osaavat käyttää), mallikirjoitelmia. Arvioinnissa korostuu nykyään viestinnällisyys ja sidoskeinojen käyttö. Kappalejako ja loogisuus aaadaan suunnittelemalla; kielellinen laajuus ja monipuolisuus version 1.0 kriittisellä muokkaamisella versioksi 2.0. Kielioppi ja oikeinkirjoitus tarkastetaan huolellisesti. Sitten (mutta vasta sitten) on jopa varaa odottaa kunnon tuloksiakin.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Kuulumisia englannin jaoksesta 2021 – Ajankohtaista asiaa Lautakunnalta
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Ma 8.3.2021
Thoughts on education:
“Good teaching is one-fourth preparation and three-fourths theater. “ Gail Godwin
“No student knows his subject: the most he knows is where and how to find out the things he does not know” Woodrow T. Wilson
Many more quotes here.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Päivän sidosteisuuskikka kirjoitelmaan ovat LAUSEADVERBIT! Näitä Legoja lauseen alkuun pilkulla erotettuna niin koko seuraava lause saa vivahteen. Very easy indeed! Tätä maustetta, kuten muitakin, käytetään kohtuudella. Täällä Quizlet-muodossa.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Onko helppoa olla ope? Päättele itse. Teachers’ job description
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Täällä abien pitää pyöriä. Avainasioiden yleiskertausta! Makkaramainoksessa sanottiin: Lihaa säästämättä, laadusta tinkimättä! Sama sopii enkunkertaukseen, heh. Kertaamalla nostat luottamustasi tärkeän päivän tekemiseen. SINUN pitää luottaa itseesi; muiden luotto on myötäluottamista eikä juuri auta sinua tiukassa paikassa. Sinä autat itseäsi.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Ke 10.03.2021
Lyömätön hinta-laatusuhde! Giant value! 0,00 € only for you while stocks last!
It’s a fix, to which you shouldn’t say nix! (forced laughter)
Oudon sanan voit myös määrittää ainakin jossain määrin tuntemalla englannin kielen etu- ja jälkiliitteet. Niillä on aina sama merkitys, joten seuraavaksi katsot sanan juurta. Onko siinä jotain tuttua? Vaihda pari kirjainta; onko nyt tuttu? Ruotsin tunnilla ehkä tullut vastaan? Lista englannin kielen etu- ja jälkiliitteistä täällä . Vielä laajempi lista etuliitteistä täällä. Jos joskus muutaman kirjaimen yhdistelmän merkitys kannattaa opiskella, niin näiden etuliitteiden kohdalla.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Miksi ajattelumme voi olla vääristynyttä? 50 cognitive biases Sanoisin, että tuolta voi kopsia näkökulmaa vaikkapa enkunkirjoitelmaan. Pohjaa perusteluillesi. Ainakin jämäkkää kieltä kompaktissa muodossa. Enjoy!
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Varoitus! Tästä sananjuuriasiasta ei nyt vaan saa helppoa ja viihdyttävää lukupläjäystä sitten millään. Jos tämä ei haittaa sinua, delveeraa diipperimmäs enkun sanojen syvyyksiin.
Kertaamatta tässä suuressa määrin englannin kielen historiaa toteamme, että englannin kielen sanastossa näkyy paljon latinan ja kreikan vaikutteita. Monet näistä “kansainvälisistä” sanoista tunnetaan suomen kielessä ns. sivistyssanoina. Laajenna siis yleissivistystäsi tutustumalla tähän ikivanhaan ja kielirajat ylittävään kieliainekseen. Löydät sieltä monta ilahduttavaa yhteneväisyyttä klassisten kielten ja nykykielen välillä. Tämän kieliaineksen tunnistaminen parantaa roimasti tekstinymmärtämistaitoasi. Latinaa ja englantia täällä . Kreikkaa ja englantia täällä .
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Miten olisi kliseeosasto? Jotkut sanovat, että kliseet ovat kuluneita sanontoja eivätkä tuo henkilökohtaista lisää tuotokseen. Minä sanon, että olemme vieraan kielen oppijoita, jotka hyötyvät kaikesta kielestä, jonka tiedämme olevan oikein. Tosi iso kliseelista tarjoaa meille valmiita Legoja käytettäväksi. Tietenkin oikeassa paikassa ja siinä niiden vaativuus onkin. Innostuitko kliseistä? Jatka tutkimusretkiäsi kliseiden ihmeelliseen maailmaan täällä ja täällä. Jos kliseitä viljelee liikaa, tulos näyttää tältä. Nämä Legot EIVÄT ole siis ainut tehokeinomme.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Sangen monipuolinen sanasto- ja kielioppisivusto on 7ESL.
Kielioppia? Linkkisanoja? Synonyymeja? Keskustelufraaseja? Idiomeja? Fraasiverbejä? Ja jopa kollokaatioita eli sanoja, jotka esiintyvät yhdessä. Opettele kollokaatioita niin se enkun luontevuus kasvaa entisestään. Harvinaisen hyödyllinen valikoima täällä.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Idiomeja ei koskaan ole näkökentässäsi liikaa. These idioms were handpicked by Maxx. Hyötysuhde näissä tosi hyvä (eli käytetty lukuaika vs. saavutettu hyöty). Siis Idioms Quiz 1 ja Idioms Quiz 2 .
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Some, any, every ja no johdannaisineen sun muut noiden sukulaiset. Kaikki käyttävät ja Lautakuntakin kysyy noita tämän tästä. Tässä iso PowerPointti peruskertaukseen.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Aina ei kehitykseen ole uskottu. Mistä sen tietää, mitä te, kohta entiset ABIt, tulette tekemään, keksimään ja saavuttamaan? For the record, ihan vaan hyvä elämä kyllä riittää. Viihdyttävä pläjäys täällä.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Pe 12.03.2021
Tähän päivitykseen ei nyt liity tehtävää. Muistakaa kaikki ABIt siellä ulkona – omat ja vieraat -, että olette tahtomattanne erityisikäluokkaa, jolla tulee olemaan lukioajastaan ainutlaatuista muisteltavaa. Toivottavasti kenenkään ei tarvitse sanoa jälkeenpäin, että “Lamaannuin, koska etäily ja muut rajoitteet tekivät elon hankalaksi“. Sen sijaan olisi kiva pystyä kertomaan, että “Joo, hankalaa oli totta kai, mutta tein kaiken voitavani ja selvisin!“. Toimitaan kaikki yhdessä, niin tavoitteet voivat toteutua. When the going gets tough, the tough get going!
Terveisin MINÄ
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Sarjassamme “Ratkaisuja, joita voit tehdä kirjoitelmanteon aikana” esitellään tällä kertaa ajatus, että ABI voisi vähän miettiä, minkälaista sanastoa kirjoitelmassaan käyttää. Artikkeli on hiukan kallellaan verbien suuntaan adjektiivien sijasta. Kummallakin sanaluokalla on kuitenkin oma tärkeä duuninsa, mutta totta on, että enkun verbit voivat olla tehopakkauksia: yhdellä sanalla voidaan ilmaista asioita, joiden kuvaamiseen muussa tapauksessa tarvittaisiin kokonaisia lauseita. Ts. huomiota adjektiiveihin ja verbeihin.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Enkun ylppäreissä on kuullunymmärtämisosuus. Taitaa olla harvemman lempiosio. Kuuntelu ON vaikea laji kenelle tahansa eikä siinä voi taianomaista tasonkorotusta odottaa paria nettivinkkiä noudattamalla. Kuuntelutaito vertautuu siihen, kuinka suuri sana- ja fraasivarasto sinulla on ja kuinka hyvin olet sanojen ääntämisestä perillä. Kielen puhuminen ja toisaalta kaverin kuunteleminen ovat sitä kielen näkymättömän version kanssa pelaamista. Ei ole silmin havaittavaa versiota. Siksi se on vaativaa.
Opettele siis paljon sanoja ja niiden ääntämisasuja, pälätä paljon enkkua ääneen (kaverille tai itseksesi tai lue tekstejä ääneen), kiinnitä huomiota elokuvien ja sarjojen kieleen, laula ääneen suosikkipiisejäsi, mitä vaan kunhan kurkustasi pulppuaa enkun sanoja. Ylppäreiden kuuntelutaktiikoista voit lukea täällä.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Sanovat, että on elämää kirjoitusten jälkeenkin. Ehkä suunnitelmissasi on hakeutuminen johonkin jatko-oppilaitokseen. Paljon on puhuttu ylppäriarvosanojen antamista lähtöpisteistä eri aloille. Maxx ei ole asiantuntija ollenkaan neuvomaan kenellekään hakuhommia. Sen verran olen kuitenkin katsellut Opintopolusta korkeakoulujen arvosanapainotuksia, että paljon puhutun pitkän matikan kannoilla tulee aika äkkiä äikkä. Tästä äkkäämme, että kannattaa pärjätä äikän ylppäreissä. Tässä jotain enkkua koitetaan saada kaaliin ja kuitenkin se on kuulkaa suomen kieli, jolla meistä jokainen hommat hoitaa tässä maassa ja tässä elämässä. Katso korkeakoulujen arvosanapainotukset täällä.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
La 13.03.2021
Okei! Löysin itselleni kirjoitelmaotsikon. Olen tässä jo pyöritellyt itselleni kymmenkunta ideaa aiheesta puolesta ja vastaan. Pitäisi saada seuraavaksi sitä arviointiohjeissa moneen kertaan mainittua sidosteisuutta ja loogisuutta tekstiin. Pitäisi jotenkin osoittaa lukijalle, että mistä mää tuun ja mihin oon menossa näiden asioiden kanssa. Ei taida kannattaa vaan asetella näitä mietteitä semmoisinaan peräkkäin. Tarvitaan Legoja, joilla selvennetään ja jopa alleviivataan ajatuksenjuoksuani. Voisitko auttaa, Mr W.W.Webb?
Examples of argumentative language , 40 Useful Words and Phrases for Top-Notch Essays, Using Sign-Post Words and Phrases, Using Appropriate Words in an Academic Essay, Research paper language (näillä pärjäät väitöskirjassa asti)
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
“Muistakaa opettajat ottaa kaikenlaiset oppijat huomioon opetuksessanne. Jotkut oppivat paremmin kuvien kautta eli ns. visuaaliset oppijat. Mitä tarjoatte heille?” Kaiku opetusharjoittelusta kuuluu vielä vaimeana. No joo, paljon olen puhunut ja kirjoittanutkin mahdollisista hyödyllisistä tavoista kasata oman ylätason ylppärikirjoitelma. Joku vuosi sitten äkkäsin kuvantaa mainitun prosessin ja tulos on Kirjoitelmaohjeet rautalangasta, jossa itse Mona Lisa opettaa meille päälinjoja kuvien kautta ja itse asiassa kertoo, että omintakeista kirjoitelmaa on monenlaista ja sinultakin toivotaan sellaista: yksilöllinen ja omintakeinen pläjäys eikä mikään Barbie-aine (ks. Mona Lisa-tiedosto).
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Kuka näitä sivuja sulle tuunaa? Maxx-setä Kiimingin lukiosta päivää! ABIt koostivat taannoin tällaisenA4:n Maxxin saarnoista. Enjoy!
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Su 14.03.2021
Kaikissa kielissä on sanontoja ja sananlaskuja. Ehkä voit käyttää niitä hyväksesi jossakin napakassa paikassa. Tällainen opeteltu viisaus ei saa dominoida kenenkään kirjoitelmaa, kuten ei mikään muukaan yksittäinen tehokeino, mutta joskus viittaus tällaisiin ikonisiin juttuihin voi piristää. Siis: Sata sananlaskua selityksineen.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
His? / Her? / His or Her? / Their? – Mitä pronominia käyttäisin?
Perinteinen ratkaisu viitata sanaan on ollut käyttää maskuliinista pronominia (esim. a doctor and his patient). Tämä koetaan toisinaan syrjiväksi. Toinen reitti onkin valita feminiininen pronomini ja pysyä siinä koko tekstin ajan (a doctor and her patient). On vielä mahdollista sanoa a doctor and his or her patient, mutta se kuulostaa aika raskaalta rakenteelta ja syrjii edelleen muunsukupuolisia henkilöitä.
Esim. ammattinimissä voidaan ehkä käyttää sukupuolineutraalia sanaa (esim. firefighter pro fireman) ja viitata pääsanaan their-pronominilla ( a doctor and their patient). Tuo their nauttii itse asiassa aika suurta luottamusta nykyään. Sitä voi siis käyttää yksikönkin kanssa (someone left their cap on the shelf)
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Luuletko olevasi Taivaan Lahja englantia opiskelevalle maailmalle? Haluatko haastetta? Sesquipedalian Brain Teasers tarjoaa englannin sananlaskuja puettuna vaikeaselkoisiin harvinaisella sanastolla ilmaistuihin muotoihin. Pitäisi ensin tietää, mitä sanontaa haetaan. Jos maltat olla skrollaamatta monipolvisia lauseita pitemmälle, saat eniten riemua tehtävästä. Jos et tunne kaikkia sanontojen oikeita versioita, ne on listattu seuraavaksi; skrollaa sinne, jos haluat yhdistää sanonnat ja niiden monipolviset versiot. Sivun lopussa on KEY.
Tässä nykymaailmassa tällaisenkin vaativan tehtävän ratkaisut voi googlettaa tuosta vain. Miksi kuitenkaan tekisit niin; eihän siinä opi mitään. Itse löysin aikanaan nuo brain teaserit ja mietin pään puhki, että mikä tuttu sanonta aina kunkin taakse kätkeytyy. Pari kolme piti jopa tarkistuttaa natiivilla, kun oma tietämys ei riittänyt. Tämän jälkeen en olekaan saanut vastaavaa tyydytystä tehtävien tekemisestä. Oli tämä sen verran riemukas rarkaistava. Tee se siis the hard way, jos pystyt. Enjoy!
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Ma 15.03.2021
Mikä sinun motivaatiosi kaikelle tekemisellesi nyt olikaan? Tsekkaa pari hauskaa esimerkkiä täällä.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Haluatko kuulla lisää kettuilua? Ei se mitään, tässä sitä tulee. Kielet ja työelämä.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Miten pääset tavoitteisiisi? Tärkein taikasana kuulostaa vihannekselta meidän kielessämme. Opi myös, mikä ei ratkaise, mikä ei sekään ratkaise ja mikä ihme kyllä ei ole myöskään ratkaisun avain.
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Ti 16.03.2021
NYT ON TÄRKEÄ HOMMA!
Erityisesti vieraiden kielten ylppäreissä kokelas kohtaa paljon tekstejä, joista on erilaisia tehtäviä. Tekstin kaikinpuolinen haltuunotto ja ymmärtäminen on siis olennaisen tärkeää. Näet tekstin oletuskoossa oletusfontilla oletusohjelmassa. Tämä voi sopia monelle, mutta voi olla, että tekstejä voisi saada kokelaan kannalta selkeämmiksi ja paremmin haltuunotettaviksi.
Ylioppilaskoeympäristössä annetaan kokelaan käyttöön esim. tekstinkäsittelyohjelma LibreOffice Writer, johon voit kopioida ja liittää tekstiä ja sen jälkeen muotoilla sitä haluamasi näköiseksi. Joku kokelas voi haluta tietyn taustavärin tekstille. Onnistuu. Tai tietyn fontin. Niitä on paljon tarjolla. Ehkä haluat hiukan suurentaa oletusfonttikokoa. Tämäkin käy. Haluat ehkä lihavoida (alleviivata tai kursivoida) jotain sanoja tai fraaseja tekstistä. No problem.
Homma kuitenkin vain paranee: kun teksti on Writerissa, tekstinkäsittelyn toiminnot ovat valittavissasi. Voit esimerkiksi ETSIÄ tekstistä sanoja, jotka voivat olla tärkeitä vastaamisen kannalta tai sitten vaikkapa kieliopin tarkistamisen kannalta (Esimerkki: ruotsinkielisestä tekstistä hakemalla “min” näet mihin muotoon omistussanan jälkeinen substantiivi tuleekaan, ts. min bil ). Jos aikaa, sinnikkyyttä ja kiinnostusta on, teksteistä voi tarkistaa tai mieleensä palauttaa vaikka mitä kirjoitetun kielen asioita: kielioppia, sanastoa, rakenteita …
Tekstin siirtäminen kokeessa annettuihin ohjelmiin ei siis ole kiellettyä. YTL:n jäsen toteaa tästä asiasta seuraavaa: “Saa kopioida ja käsitellä kokeen tekstiä muissa ohjelmissa jos näin haluaa tehdä. Rajoitteena on se, ettei fonttia saa (ilman erityisjärjestelypäätöstä) suurentaa niin, että siitä muodostuu mahdollinen vilppitilanne tahatomasti tai tahallisesti.” Toisin sanoen ei saa antaa valvojille vaikutelmaa, että kokelas yrittää jotenkin auttaa olan yli toista kokelasta ylisuurella fontilla, alleviivauksilla jne. No eihän fonttia tarvitse niin paljon suurentaa, että mitään tällaista epäilyä heräisi.
Summa summarum, jos tunnet, että tekstin ymmärtäminen voisi olla kohdallasi jotenkin helpompaa kuin oletusympäristössä, kopioi teksti ja vie se LibreOffice Writeriin, muokkaa se ohjelmassa sinulle sopivan näköiseksi (tekstin taustaväri, fontti, fonttikoko, fontin väri, vaikka joka toisen rivin lihavointi, jotta silmät pysyvät oikealla rivillä) niin mahdollisuutesi hallita vaativia tekstejä voi parantua. Tutustu etukäteen mahdollisuuksien mukaan Writerin käyttöohjeeseen, jotta aikaa ei mene hukkaan kokeessa ohjelman haltuunottoon.
Tässä pari perusvinkkiä:
*Muotoilu > Sivu > Alue > Väri (kun haluat tekstille jonkun tietyn taustavärin)
*Perusvalikossa Fontti, Fonttikoko, Fontin väri, Korostusväri
Control C = kopiointi, Control V = liittäminen, Control B = lihavointi, Control U = alleviivaus ja Control I = kursivointi
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Ke 17.03.2021
Miten harjoitella kuullunymmärtämistä tehokkaasti englannin kielen ylioppilaskokeeseen? Hmmm … Nyt keksin! Tekemällä vanhoja ylioppilaskuunteluita! Toinen paikka, jossa on myös tuoreimmat kuuntelut on tietenkin Abitreenit. Enjoy!
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
“Eihän siihen enkun ylppäriin voi oikein treenata etukäteen? Kun ei voi tarkasti sanoa, että mitä siinä kysytään niin eihän semmoiseen voi valmistautua. Eihän? Pliis, eihän mun tartte alkaa vielä kertailla juttuja. Eikö se kielitaito jo oo semmoinen kuin se on?”
Niin. Onhan pääosa hommista nyt tässä vaiheessa tehty. Päätä ei kuitenkaan panna pensaaseen ja kuvitella, ettei paneutuva kertaaminen ja muu valmistautuminen toisi parannusta pisteisiin. Kyllä tuo. Mitä asioita ylppärin rakenneosioissa kysytään? Maxx selvitti. Siis Näitä asioita kysytään rakenneosioissa. Voit oikeasti valmistautua. Jatkolinkit vievät Maxxin kielioppi-PowerPointteihin. Hauskoja iltapuhteita kieliopin parissa! (Sorry. Couldn’t help myself with that one.)
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
To 18.03.2021
Lukiossamme käytetään Insights-sarjaa. Olet käynyt Maxxin kursseilla erinäisen määrän tekstejä läpi ja täytellyt niistä fraasimonisteita. Kertaa ne nyt, niin saat nopean katsauksen kappaleiden sanoman ytimeen. Olet työstänyt kappaleita tunneilla. Näin niiden sanasto ja fraasit kertautuvat nopeasti.
IN 3 Fraasilaput KEY / IN 5 Fraasilaput KEY / IN 6 Fraasilaput KEY / IN 7 Fraasilaput KEY
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*
Maxxin koronamuotia. Muista! Koronan edessä ei lamaannuta! When the going gets tough, the tough get going!
*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*