2022 – ENA 7.1

*******************************************************

Insights 7 Quizlet-materiaalit https://urly.fi/10yn

Insights 7 Opiskelijan äänite https://urly.fi/10yo

Insights 7 Ratkaisut:  https://urly.fi/10Xz

Abitreenit (monipuolisia harjoitteita) https://urly.fi/YJ4

Abitreenit; Harjoittele Yo-kokeilla https://urly.fi/12YS

Maxxin sivulla YO-kuuntelut 2008-2015 https://urly.fi/Ckl

Alleviivausmonisteet: T1 (T1 Nettiversio), T4 (T4 Nettiversio), T6 (T6 Nettiversio), T7 (T7 Nettiversio), Alleviivaukset KEY PDF

*******************************************************

  • Koulu on ostanut lisenssin MOT-sanakirjoihin vuodeksi 2022. Siellä on aikuisten oikeasti hyvät sanakirjat kaikkiin meidän koulun vieraisiin kieliin sekä kielentarkistus ja jopa kääntäjä. Varoituksen sana kuitenkin kääntäjästä: Älä HETKEÄKÄÄN luule, että voit lykätä vastuun kielenoppimisestasi konekäännösohjelmalle. Olet lukiossa opetellaksesi ITSE asioita ITSEÄSI varten ja edistyäksesi ITSE taidoissa. Et ole lukiossa miellyttääksesi maikan silmää. Myös äidinkieleen on sanakirjoja tuolla ja enkkuun/ruotsiin yksikielisiä sanakirjoja sekä thesaurus eli synonyymisanakirja.

*******************************************************

Pe

Ti Kielioppia: Konjunktiot ja sidossanat

Kielioppia: Konjunktiot ja sidossanat

Konjunktiot eli sidesanatAsioita yhdistellään syy-seuraus-suhteisiin eli lauseita pitemmiksi virkkeiksi. Käypi järkeen! Helppoja, kaikki tietää ja tuntee jo, mutta muistatteko käyttää?

IN7 Konjunktio- ja sidesanateoria s. 134 –

Konjunktiot s. 134

  • Olennaiset tehtävät 1 s. 134 Kääntele parin kanssa
  • 2 s. 137 Lisää konjunktiot annetussa järjestyksessä. Huomaat, kuinka tekstin luettavuus paranee
  • 3 s. 137 Vapaata tuottamista parin kanssa
  • 4 s. 138 Tuttujahan nämä ovat, treenataan vielä tällä

Sidossanat s. 139

  • Opiskele sidossanat
  • Tee 7 s. 143
  • Tee 8 s. 143

IN7 kielioppitehtävien KEY

Lisäharjoitusta konjunktioista ja linkkisanoista (tai jos ei ole Insights 7-materiaalia vielä)

Teoria:  Linking words

Harjoitus 1  Harjoitus 2  Harjoitus 3  Harjoitus 4  Harjoitus 5

Harjoitus 6  Harjoitus 7  Harjoitus 8  Harjoitus 9

Lisää konjunktio- ja linkkisanaharjoituksia

****************************************************************

Ke Kielioppia: Prepositiofraasit

Prepositioilmaukset s. 156

  • Opiskele listat s. 156-159
  • Tee 15 s. 160
  • Tee 16 s. 161
  • Tee 17 s. 161 Omien lauseiden tekeminen voi hyvin juurruttaa fraaseja mieleesi.
  • Tee 18 s. 162
  • TÄSSÄ lisäharjoituksia prepositiofraaseista , tässä nuo harjoitukset WORD-muodossa, joten voi itse täytellä.

****************************************************************

Asenne ylppäreihin kohdilleen

**************************************************************************

Top 160 Nature words

***************************************************************************

Pe Learning to learn: Vinkkejä ylioppilaskokeeseen

  • Käydään läpi Vinkkejä ylioppilaskokeeseen s. 118- 120, 118 119 120
  • Tee 1 Kuuntelun monivalinta, s. 121 Video vain digikirjassa.
  • Tee 2 Kuuntelun monivalinta, s. 121 Video vain digikirjassa.
  • Tee 3 Kuuntelun monivalinta, s. 122
  • Tee 4 Kuuntelun avokysymykset, s. 122 Video vain digikirjassa.
  • Tee 5 Luetun ymmärtämisen monivalinta, s. 123
  • Tee 6 Luetun ymmärtämisen avokysymykset, s. 124
  • Tee 7 Rakenteen ja sanaston monivalinta, s. 125
  • Tee 8 Produktiivinen aukkotehtävä, s. 126
  • Tee 9 Dialogimuotoinen tehtävä, s. 127
  • Insights 7 Audio , (Harj. 3 ja 5) , KEY 168 169

  • Pidä tämä mielessä, kun teet kirjoitelmaa. Kyse on tällä kertaa lauseiden pituudesta.

********************************************************

Ti Kielioppia: Apuverbien erityistapaukset , Text 1 A thirst for adventure

Apuverbien erityistapaukset s. 149

150, 151, 152, 153, 154, 168

Ti 23.08 Mu   Text 1 A thirst for adventure

  • Vahataan videot
  • Alex in 2022:

  • Tee 1C, apuna Spot the Phrase-fraasit edellisestä tehtävästä (ovat fraasilapussa)
  • Tee 1D Hyvä lauseenvastikekertaustehtävä
  • Opiskele 1E parin kanssa (tai yksinäsi). Katastrofisanastoa eli toinen on sivulla 16 ja toinen 117.
  • Tee Kuuntelu 1F (  https://urly.fi/1J2A  )
  • 1G on mukava suullinen tehtävä parin kanssa
  • Jos actionkuvauksen kirjoittaminen kiinnostaa, niin 1H
  • 1I lisää idiomitietoisuuttasi. Itse valkkaisin just tämmöiset mielenkiintoiset tehtävät

Sananselitystehtävä parin kanssa

Lumifraaseja

Quizlet: There are more than 30 words for SNOW in Finnish!

Top 160 Nature words

************************************************************************************

Ke Text 1 A thirst for adventure

  • Tiistain suunnitelmasta jatketaan T1-työmaata. Eikaissiinä.

************************************************************************************

IN7 T1 harj 1D Maxx’s Grammar Corner: Lauseenvastikkeet

  • kirjallista tyyliä, kysytään eri tavoin ylppäreissä, huomataan kirjoitelmassa, tiivistää tyyliä, ei ole ainut tehokeino
  • aktiivisen sivulauseen predikaatti lyhenee -ing-muotoon
  • passiivisen sivulauseen predikaatti lyhenee 3.-muotoon
  • Yleisimmin lyhennetään sivulauseita, joilla on sama subjekti kuin päälauseessa:
  •     The people who live here are wealthy.
  •     The people living here are wealthy.
  •   The ship that was launched yesterday is called Titanic.
  • The ship launched yesterday is called Titanic.
  • Jos subjekti on eri, ota SL subjekti mukaan:
  •     As the rain was so hard, we couldn’t go out.
  •     The rain being so hard, we couldn’t go out.
  • Myös rinnasteisia päälauseita voi lyhentää:
  •     Jane worked very hard and earned a lot of money.
  •     Jane worked very hard earning a lot of money.
  • Jos sivulause ilmaisee aikaa, kysy: Onko tekeminen 1) samanaikaista vai 2) tapahtuiko SL ennen PL?
  •     1 Samanaikaisuus:                  
  •     Tom did his homework while he listened to music.
  •     Tom did his homework listening to music.
  •     2 SL tapahtui aiemmin:
  •     When he had done his homework, he watched TV.
  •     Having done his homework, he watched TV. (Kysytään usein YO:ssa having + 3.muoto)
  •     After doing his homework, he watched TV. (Kysytään usein YO:ssa after + -ing-muoto)
  • Perusmuotokorvaus kun edellä on järjestyslukusuperlatiivi tai next/last/only
  •     Who was the first man who landed on the moon?
  •     Who was the first man to land on the moon?
  •     What’s the best tool to use for this job?
  •     Who’s next to be served?
  • Perusmuotokorvaus epäsuorassa kysymyksessä:
  •     Janet didn’t know what she should do next.
  •     Janet didn’t know what to do next.
  •     I don’t know if I should laugh or cry!
  •     I don’t know whether to laugh or cry!
  • Olla-verbi sivulauseen ainoana verbinä voi jäädä kokonaan pois:
  •     When I was alone, I started to think.
  •     Alone, I started to think.

************************************************************

Pe Exploring the natural world-workshop

Exploring the natural world-workshop

  • Tee 3A, s. 30 Tarkempaa kuvausta, yksityiskohtia
  • Tee 3B, s. 31 Määrittele tunnelma 3A:n lauseissa ja muuta tunnelmaa sanavalinnoilla.
  • Huomioi 3. s. 32 Rakenteen suunnittelun kulmakiviä ja mahdollisuuksia. Rakenne näkyy lukijalle ja helpottaa tekstin ymmärtämistä (johan alkaa pisteitäkin ropista)
  • Tee 3C, s. 32 Asiaa voidaan persoonallistaa metaforillavertauksilla ja personifikaatiolla. Tee siis omia versioitasi sellaisista.
  • Tee 3D, s. 33 Kliseet ovat vakiintuneita fraaseja, jotka eivät sinänsä osoita luovuuttasi. Tee siis olemassa olevasta kliseestä omasi muuttamalla sitä niin eipä voida tylsistä kielikuvista enää puhua.
  • Tee 3E, s. 34 Lausepituuden vaihtelu pitää lukijan hereillä. Ks. kuva.
  • Huomioi 7Napakka ilmaisumuoto rönsyilevien virkkeiden sijaan usually does the trick.
  • Sitten onkin aika ryhtyä kotiaineen tekoon. Sivuilta 128 – 130 löytyy yllä kuvattuun kokemukselliseen kirjoittamiseen aiheita (1, 10, 11), mutta periaatteita voi myös soveltaa aiheisiin yleensä, eli valkkaa omasi aiheista 1-11. Siis suunnittelu =>ideoiden järjestäminen => muhituta ideasi sanastollisesti houkuttelevaan muotoon => tarkista työsi kriittisesti (monipuolista rakenteiden ja sanaston käyttöä) sisällöllisesti ja kieliopillisesti
  • Youtube: Nature is speaking

*************************************************************************************

*************************************************************************************

Tosi asiallinen video siitä, miten Suomi on varautunut konfliktitilanteiden varalle. Tää on sitä modernia kuullinymmärtämistä.

*************************************************************************************

Ti Ki   Kurssikirjoitelman teko

  • IN7 (ss. 128 – 130)

*************************************************************************************

Pe Text 4 Pick up the nut!, Glossary: Environment

  • Saatavana T4 Suomennos

Insights 7 T4 Suomennos

  • Engage s. 37
  • Kuunnellaan T4 s. 38 – 39
  • Tee ymmärtämistehtävä 4A s. 40
  • Täytellään fraasilappu T4
  • Tee 4D, s. 42
  • Tee Keskustelu 4E parin kanssa, s. 42
  • DIY eli eläinten kommunikaatio voi kiinnostaa jotakuta, joten ota vapaasti selvää, jos tunnet tarvetta. , s. 43
  • Tee 4F, s. 44
  • Kuuntele ja tee 4G, s. 44 (Audio:  https://urly.fi/1JtX )
  • Jollekulle 4H eli eläinten oikeudet voi toimia vaikka kotiaineen innoittajana
  • Tee 4I Hyvä lukioharjoitus, sillä se sisältää tietoa, jota ei oikein pukkaa tajuntaan arjessa, joten pitää vähän miettiäkin.

Mikä koirarotu oppii parhaiten? Mikä ei sitten millään ilveellä?

Pepperberg ja Alex Vol 1

Pepperberg ja Alex Vol 2

ALEX – One of the most smartest parrots ever!

*********************************

Eräs abi kuuli Maxxin tunneilla seuraavaa kappaletta niin monta kertaa, että halusi sen itselleen – sanoi, että ei osaa tehdä läksyjä enää ilman tätä. Siis : Roger Whittaker – Swaggy

*********************************

Pe  -“- Glossary: Environment

  • T4 harjoitukset jatkuvat
  • Tee 4I Hyvä lukioharjoitus, sillä se sisältää tietoa, jota ei oikein pukkaa tajuntaan arjessa, joten pitää vähän miettiäkin.

*********************************

  • Turnitin: Luokkatunnus ********, Ilmoittautumisavain *******
    • KOTIAINEEN PALAUTUS TURNITINIIN 12.9. MENNESSÄ. FIRST COME, FIRST SERVED.

**************************************************************************

**************************************************************************

Maxxin sanastosivulle voit AINA mennä: Sanastoharjoituksia ja freesiä sanastoa korvaamaan kuluneita sanastolegoja

****************************************************************************

The best-selling Jazz record of all time: Miles Davis – Kind Of Blue , Review

****************************************************************************

*Muista ottaa helposti saataville sanakirja.fi:

Koulu on ostanut lisenssin MOT-sanakirjoihin vuodeksi 2021. Siellä on aikuisten oikeasti hyvät sanakirjat kaikkiin meidän koulun vieraisiin kieliin sekä kielentarkistus ja jopa kääntäjä.  Esimerkiksi tiede-esittelyn voit käyttää kielentarkistuksen läpi. Varoituksen sana kuitenkin kääntäjästä: Älä HETKEÄKÄÄN luule, että voit lykätä vastuun kielenoppimisestasi konekäännösohjelmalle. Olet lukiossa opetellaksesi ITSE asioita ITSEÄSI varten ja edistyäksesi ITSE taidoissa. Et ole lukiossa miellyttääksesi maikan silmää.

**************************************************************************

Asenne ylppäreihin kohdilleen

**************************************************************************

Top 160 Nature words

***************************************************************************

Skrollaa sivua alaspäin niin uusimmat jutut näkyvät.

Pe 13.08STU

*Suunnittelu, Animal Quiz, Red Light/Green Light

ENA7 Ekokyselyjä urly.fi/28js

*************************************************************************

Ti   Kielioppia: Konjunktiot ja sidossanat, Kielioppia: Apuverbien erityistapaukset

Konjunktiot eli sidesanatAsioita yhdistellään syy-seuraus-suhteisiin eli lauseita pitemmiksi virkkeiksi. Käypi järkeen! Helppoja, kaikki tietää ja tuntee jo, mutta muistatteko käyttää?

IN7 Konjunktio- ja sidesanateoria s. 134 –

Konjunktiot s. 134

  • Olennaiset tehtävät 1 s. 134 Kääntele parin kanssa
  • 2 s. 137 Lisää konjunktiot annetussa järjestyksessä. Huomaat, kuinka tekstin luettavuus paranee
  • 3 s. 137 Vapaata tuottamista parin kanssa
  • 4 s. 138 Tuttujahan nämä ovat, treenataan vielä tällä

Sidossanat s. 139

  • Opiskele sidossanat
  • Tee 7 s. 143
  • Tee 8 s. 143

(Jos aikaa on) Apuverbien erityistapaukset s. 149

  • Omaksu teoria s. 150 – 152
  • Tee 12 s. 152
  • Tee 13 s. 153
  • Tee 14 s. 154

IN7 kielioppitehtävien KEY

Lisäharjoitusta konjunktioista ja linkkisanoista (tai jos ei ole Insights 7-materiaalia vielä)

Teoria: Grammar Capital , Linking words

Harjoitus 1  Harjoitus 2  Harjoitus 3  Harjoitus 4  Harjoitus 5

Harjoitus 6  Harjoitus 7  Harjoitus 8  Harjoitus 9

*******************************************************

Pe  Kielioppia: Apuverbien erityistapaukset ja Prepositioilmaukset

Apuverbien erityistapaukset s. 149

  • Omaksu teoria s. 150 – 152
  • Tee 12 s. 152
  • Tee 13 s. 153
  • Tee 14 s. 154

Prepositioilmaukset s. 156

  • Opiskele listat s. 156-159
  • Tee 15 s. 160
  • Tee 16 s. 161
  • Tee 17 s. 161 Omien lauseiden tekeminen voi hyvin juurruttaa fraaseja mieleesi.
  • Tee 18 s. 162
  • TÄSSÄ lisäharjoituksia prepositiofraaseista , tässä nuo harjoitukset WORD-muodossa, joten voi itse täytellä.

********************************************************

Ti 24.08. Stu

Learning to learn: Vinkkejä ylioppilaskokeeseen

  • Käydään läpi Vinkkejä ylioppilaskokeeseen s. 118- 120, 118 119 120
  • Tee 1 Kuuntelun monivalinta, s. 121 Video vain digikirjassa.
  • Tee 2 Kuuntelun monivalinta, s. 121 Video vain digikirjassa.
  • Tee 3 Kuuntelun monivalinta, s. 122
  • Tee 4 Kuuntelun avokysymykset, s. 122 Video vain digikirjassa.
  • Tee 5 Luetun ymmärtämisen monivalinta, s. 123
  • Tee 6 Luetun ymmärtämisen avokysymykset, s. 124
  • Tee 7 Rakenteen ja sanaston monivalinta, s. 125
  • Tee 8 Produktiivinen aukkotehtävä, s. 126
  • Tee 9 Dialogimuotoinen tehtävä, s. 127
  • Insights 7 Audio , (Harj. 3 ja 5) , KEY 168 169

Abitreenien englanti-osasto: Pidetyt ylppärit plus PALJON muita harjoitteita. Viihdy täällä koko abivuosi kirjoituksiin asti.

Pidä tämä mielessä, kun teet kirjoitelmaa. Kyse on tällä kertaa lauseiden pituudesta.

And now something completely different: Weird Al Yankovic Word Crimes

********************************************************

Pe 27.08. Stu Vanhojen tanssit

********************************************************

Ti 31.08 Stu   Text 1 A thirst for adventure

  • Vahataan videot
  • Tee 1C, apuna Spot the Phrase-fraasit edellisestä tehtävästä (ovat fraasilapussa)
  • Tee 1D Hyvä lauseenvastikekertaustehtävä
  • Opiskele 1E parin kanssa (tai yksinäsi). Katastrofisanastoa eli toinen on sivulla 16 ja toinen 117.
  • Tee Kuuntelu 1F (  https://urly.fi/1J2A  )
  • 1G on mukava suullinen tehtävä parin kanssa
  • Jos actionkuvauksen kirjoittaminen kiinnostaa, niin 1H
  • 1I lisää idiomitietoisuuttasi. Itse valkkaisin just tämmöiset mielenkiintoiset tehtävät

Sananselitystehtävä parin kanssa

Top 160 Nature words

*******************************************************************************************

Ke

  • Sanakoe T1

Exploring the natural world-workshop

  • Tee 3A, s. 30 Tarkempaa kuvausta, yksityiskohtia
  • Tee 3B, s. 31 Määrittele tunnelma 3A:n lauseissa ja muuta tunnelmaa sanavalinnoilla.
  • Huomioi 3. s. 32 Rakenteen suunnittelun kulmakiviä ja mahdollisuuksia. Rakenne näkyy lukijalle ja helpottaa tekstin ymmärtämistä (johan alkaa pisteitäkin ropista)
  • Tee 3C, s. 32 Asiaa voidaan persoonallistaa metaforillavertauksilla ja personifikaatiolla. Tee siis omia versioitasi sellaisista.
  • Tee 3D, s. 33 Kliseet ovat vakiintuneita fraaseja, jotka eivät sinänsä osoita luovuuttasi. Tee siis olemassa olevasta kliseestä omasi muuttamalla sitä niin eipä voida tylsistä kielikuvista enää puhua.
  • Tee 3E, s. 34 Lausepituuden vaihtelu pitää lukijan hereillä. Ks. kuva.
  • Huomioi 7Napakka ilmaisumuoto rönsyilevien virkkeiden sijaan usually does the trick.
  • Sitten onkin aika ryhtyä kotiaineen tekoon. Sivuilta 128 – 130 löytyy yllä kuvattuun kokemukselliseen kirjoittamiseen aiheita (1, 10, 11), mutta periaatteita voi myös soveltaa aiheisiin yleensä, eli valkkaa omasi aiheista 1-11. Siis suunnittelu =>ideoiden järjestäminen => muhituta ideasi sanastollisesti houkuttelevaan muotoon => tarkista työsi kriittisesti (monipuolista rakenteiden ja sanaston käyttöä) sisällöllisesti ja kieliopillisesti
  • Youtube: Nature is speaking

*******************************************************************************************

Pe

Text 4 Pick up the nut!, Glossary: Environment

  • Saatavana T4 Suomennos

Insights 7 T4 Suomennos

  • Engage s. 37
  • Kuunnellaan T4 s. 38 – 39
  • Tee ymmärtämistehtävä 4A s. 40
  • Täytellään fraasilappu T4
  • Tee 4D, s. 42
  • Tee Keskustelu 4E parin kanssa, s. 42
  • DIY eli eläinten kommunikaatio voi kiinnostaa jotakuta, joten ota vapaasti selvää, jos tunnet tarvetta. , s. 43
  • Tee 4F, s. 44
  • Kuuntele ja tee 4G, s. 44 (Audio:  https://urly.fi/1JtX )
  • Jollekulle 4H eli eläinten oikeudet voi toimia vaikka kotiaineen innoittajana
  • Tee 4I Hyvä lukioharjoitus, sillä se sisältää tietoa, jota ei oikein pukkaa tajuntaan arjessa, joten pitää vähän miettiäkin.

Mikä koirarotu oppii parhaiten? Mikä ei sitten millään ilveellä?

Pepperberg ja Alex Vol 1https://www.youtube.com/embed/cO6XuVlcEO4?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

Pepperberg ja Alex Vol 2https://www.youtube.com/embed/PAheB5dDQX4?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

ALEX – One of the most smartest parrots ever!https://www.youtube.com/embed/7yGOgs_UlEc?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

*********************************

Eräs abi kuuli Maxxin tunneilla seuraavaa kappaletta niin monta kertaa, että halusi sen itselleen – sanoi, että ei osaa tehdä läksyjä enää ilman tätä. Siis : Roger Whittaker – Swaggy

*********************************

*********************************

Ti

T6 For the benefit of everyone

  • T6 Engage : Voi tehdä suullisesti parin kanssa tai täytellä itse.
  • Kuunnellaan T6 The Tarja Halonen Show!
  • Materiaaleja kappaleen työstämiseen:

Jos työskentelet parin kanssa ja haluat haastetta, käännä FAQ-kysymykset englanniksi. Etsi fraasit kappaleesta (Alleviivausmoniste). Tarvittaessa apuna tekstin suomennos.

  • Tee 6C : Keskustelu parin kanssa. Tästä tehtävästä voit saada paljon irti kaverin kanssa. Vaihtoehtoisesti kirjoita ylös vastauksia kysymyksiin. Kirjoitusharjoitus on PARASTA treenistä lauseenmuodostustaidon kehittymiselle ja kenellä semmoinen aarre on hallussaaan, olkoon tyytyväinen.
  • Opiskele sivu 64 ja tee 6D SISÄLTÄÄ OLENNAISTA KURSSISANASTOA!
  • Tee 6E : Olennaista sanastoharjoittelua
  • Tee 6F : Valitse 6D-tehtävän tavoitteista olennainen ja keskustele siitä parisi kanssa STEP 1, STEP 2 (tai kirjoita ajatuksiasi, jos et tee parin kanssa)
  • Tee 6G : Voi tehdä suullisesti tai kirjoittaa ajatuksiasi ylös. Miten tavis voi pelastaa maailman?
  • Tee 6H : Vaativaa sanastoa tässä, mutta se on juuri sitä, mitä lääkäri määrää. 🙂
  • Tee 6.1 s. 106 ja 115 Talking cross-word parin kanssa
  • Tee 6.2, s- 106 Sanastotäydennys. Kannattaa huomata, että tällaisissa tehtävissä saa aina harjoitusta se niin tärkeä lauseenmuodostustaito, kun katsellaan tarkkaan ympäröivää lauseyhteyttä ja täydennetään puuttuvat osat oikeassa muodossa.
  • Tee 6.3, s. 107 Perustuu harjoitukseen 6D

Insights 7 Ratkaisut:  https://urly.fi/10Xz , IN7 KEY T6

Tarja Halonen and Conan O’Brien! (Hilarious!)https://www.youtube.com/embed/UzyK-2SnRKQ?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

Tarja ja Conan tapaavat

https://www.youtube.com/embed/y1-dUgtRjlY?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

Tarja vetää juutas tunnin shown englanniksi semmoisella perussuomiaksentilla! Tsekkaa jotain osia tuosta. Tarjan enkku on ihan suomiääntämystä, mutta hän painaa vaan menemään. Tottumus enkun käyttöön näkyy siinä, että hän pystyy puhumaan paperienkin ulkopuolelta. Eipä arvannut Sauli Niinistökään lukioaikana, että tulisi joskus kaveeraamaan vaikkapa Ruotsin kuninkaan kanssa (Salen ruotsin arvosana oli 6). Pointti on, että nää et tiiä, mitä sinusta vielä tulee ja mitä juttuja tulet tarvitsemaan. Mieli avoinna siis mennään.https://www.youtube.com/embed/6FTF9kTL4RE?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

The Most Inspirational Video for Women Ever – How to Have Motivation and Never Give Up

Kiimingin lukion opiskelijat Aleksi Hannula ja Riku Kuusijärvi tekivät demokratiavideon, joka pääsi Oikeusministeriön Face-sivuillekin.

The stunning transformation of Michelle Obama

Michelle kertoo tässä ketä tulisi äänestää marraskuun pressanvaaleissa. Katso tämä hyvänä kuullunymmärtämisenä, ei poliittisena kannanottona. (Kuten aina, tekstit päälle jos haluat.)

***********************************************************************************************************

**************************************************************************

**************************************************************************

Maxxin sanastosivulle voit AINA mennä: Sanastoharjoituksia ja freesiä sanastoa korvaamaan kuluneita sanastolegoja

****************************************************************************

The best-selling Jazz record of all time: Miles Davis – Kind Of Blue , Review

****************************************************************************

*Muista ottaa helposti saataville sanakirja.fi:

Koulu on ostanut lisenssin MOT-sanakirjoihin vuodeksi 2021. Siellä on aikuisten oikeasti hyvät sanakirjat kaikkiin meidän koulun vieraisiin kieliin sekä kielentarkistus ja jopa kääntäjä.  Esimerkiksi tiede-esittelyn voit käyttää kielentarkistuksen läpi. Varoituksen sana kuitenkin kääntäjästä: Älä HETKEÄKÄÄN luule, että voit lykätä vastuun kielenoppimisestasi konekäännösohjelmalle. Olet lukiossa opetellaksesi ITSE asioita ITSEÄSI varten ja edistyäksesi ITSE taidoissa. Et ole lukiossa miellyttääksesi maikan silmää.

**************************************************************************

Asenne ylppäreihin kohdilleen

**************************************************************************

Top 160 Nature words

***************************************************************************

Skrollaa sivua alaspäin niin uusimmat jutut näkyvät.

Pe

*Suunnittelu, Animal Quiz, Red Light/Green Light

ENA7 Ekokyselyjä urly.fi/28js

*************************************************************************

Ti 17.08 STU   Kielioppia: Konjunktiot ja sidossanat, Kielioppia: Apuverbien erityistapaukset

Konjunktiot eli sidesanatAsioita yhdistellään syy-seuraus-suhteisiin eli lauseita pitemmiksi virkkeiksi. Käypi järkeen! Helppoja, kaikki tietää ja tuntee jo, mutta muistatteko käyttää?

IN7 Konjunktio- ja sidesanateoria s. 134 –

Konjunktiot s. 134

  • Olennaiset tehtävät 1 s. 134 Kääntele parin kanssa
  • 2 s. 137 Lisää konjunktiot annetussa järjestyksessä. Huomaat, kuinka tekstin luettavuus paranee
  • 3 s. 137 Vapaata tuottamista parin kanssa
  • 4 s. 138 Tuttujahan nämä ovat, treenataan vielä tällä

Sidossanat s. 139

  • Opiskele sidossanat
  • Tee 7 s. 143
  • Tee 8 s. 143

(Jos aikaa on) Apuverbien erityistapaukset s. 149

  • Omaksu teoria s. 150 – 152
  • Tee 12 s. 152
  • Tee 13 s. 153
  • Tee 14 s. 154

IN7 kielioppitehtävien KEY

Lisäharjoitusta konjunktioista ja linkkisanoista (tai jos ei ole Insights 7-materiaalia vielä)

Teoria: Grammar Capital , Linking words

Harjoitus 1  Harjoitus 2  Harjoitus 3  Harjoitus 4  Harjoitus 5

Harjoitus 6  Harjoitus 7  Harjoitus 8  Harjoitus 9

*******************************************************

Pe Kielioppia: Apuverbien erityistapaukset ja Prepositioilmaukset

Apuverbien erityistapaukset s. 149

  • Omaksu teoria s. 150 – 152
  • Tee 12 s. 152
  • Tee 13 s. 153
  • Tee 14 s. 154

Prepositioilmaukset s. 156

  • Opiskele listat s. 156-159
  • Tee 15 s. 160
  • Tee 16 s. 161
  • Tee 17 s. 161 Omien lauseiden tekeminen voi hyvin juurruttaa fraaseja mieleesi.
  • Tee 18 s. 162
  • TÄSSÄ lisäharjoituksia prepositiofraaseista , tässä nuo harjoitukset WORD-muodossa, joten voi itse täytellä.

********************************************************

Ti 24.08. Stu

Learning to learn: Vinkkejä ylioppilaskokeeseen

  • Käydään läpi Vinkkejä ylioppilaskokeeseen s. 118- 120, 118 119 120
  • Tee 1 Kuuntelun monivalinta, s. 121 Video vain digikirjassa.
  • Tee 2 Kuuntelun monivalinta, s. 121 Video vain digikirjassa.
  • Tee 3 Kuuntelun monivalinta, s. 122
  • Tee 4 Kuuntelun avokysymykset, s. 122 Video vain digikirjassa.
  • Tee 5 Luetun ymmärtämisen monivalinta, s. 123
  • Tee 6 Luetun ymmärtämisen avokysymykset, s. 124
  • Tee 7 Rakenteen ja sanaston monivalinta, s. 125
  • Tee 8 Produktiivinen aukkotehtävä, s. 126
  • Tee 9 Dialogimuotoinen tehtävä, s. 127
  • Insights 7 Audio , (Harj. 3 ja 5) , KEY 168 169

Abitreenien englanti-osasto: Pidetyt ylppärit plus PALJON muita harjoitteita. Viihdy täällä koko abivuosi kirjoituksiin asti.

Pidä tämä mielessä, kun teet kirjoitelmaa. Kyse on tällä kertaa lauseiden pituudesta.

And now something completely different: Weird Al Yankovic Word Crimes

********************************************************

Pe 27.08. Stu Vanhojen tanssit

********************************************************

Ti    Text 1 A thirst for adventure

  • Vahataan videot
  • Tee 1C, apuna Spot the Phrase-fraasit edellisestä tehtävästä (ovat fraasilapussa)
  • Tee 1D Hyvä lauseenvastikekertaustehtävä
  • Opiskele 1E parin kanssa (tai yksinäsi). Katastrofisanastoa eli toinen on sivulla 16 ja toinen 117.
  • Tee Kuuntelu 1F (  https://urly.fi/1J2A  )
  • 1G on mukava suullinen tehtävä parin kanssa
  • Jos actionkuvauksen kirjoittaminen kiinnostaa, niin 1H
  • 1I lisää idiomitietoisuuttasi. Itse valkkaisin just tämmöiset mielenkiintoiset tehtävät
  • Muista T1 Emended

Sananselitystehtävä parin kanssa

Top 160 Nature words

*******************************************************************************************

Ke

  • Sanakoe T1

Exploring the natural world-workshop

  • Tee 3A, s. 30 Tarkempaa kuvausta, yksityiskohtia
  • Tee 3B, s. 31 Määrittele tunnelma 3A:n lauseissa ja muuta tunnelmaa sanavalinnoilla.
  • Huomioi 3. s. 32 Rakenteen suunnittelun kulmakiviä ja mahdollisuuksia. Rakenne näkyy lukijalle ja helpottaa tekstin ymmärtämistä (johan alkaa pisteitäkin ropista)
  • Tee 3C, s. 32 Asiaa voidaan persoonallistaa metaforillavertauksilla ja personifikaatiolla. Tee siis omia versioitasi sellaisista.
  • Tee 3D, s. 33 Kliseet ovat vakiintuneita fraaseja, jotka eivät sinänsä osoita luovuuttasi. Tee siis olemassa olevasta kliseestä omasi muuttamalla sitä niin eipä voida tylsistä kielikuvista enää puhua.
  • Tee 3E, s. 34 Lausepituuden vaihtelu pitää lukijan hereillä. Ks. kuva.
  • Huomioi 7Napakka ilmaisumuoto rönsyilevien virkkeiden sijaan usually does the trick.
  • Sitten onkin aika ryhtyä kotiaineen tekoon. Sivuilta 128 – 130 löytyy yllä kuvattuun kokemukselliseen kirjoittamiseen aiheita (1, 10, 11), mutta periaatteita voi myös soveltaa aiheisiin yleensä, eli valkkaa omasi aiheista 1-11. Siis suunnittelu =>ideoiden järjestäminen => muhituta ideasi sanastollisesti houkuttelevaan muotoon => tarkista työsi kriittisesti (monipuolista rakenteiden ja sanaston käyttöä) sisällöllisesti ja kieliopillisesti
  • Youtube: Nature is speaking

*******************************************************************************************

Pe

Text 4 Pick up the nut!, Glossary: Environment

  • Saatavana T4 Suomennos

Insights 7 T4 Suomennos

  • Engage s. 37
  • Kuunnellaan T4 s. 38 – 39
  • Tee ymmärtämistehtävä 4A s. 40
  • Täytellään fraasilappu T4
  • Tee 4D, s. 42
  • Tee Keskustelu 4E parin kanssa, s. 42
  • DIY eli eläinten kommunikaatio voi kiinnostaa jotakuta, joten ota vapaasti selvää, jos tunnet tarvetta. , s. 43
  • Tee 4F, s. 44
  • Kuuntele ja tee 4G, s. 44 (Audio:  https://urly.fi/1JtX )
  • Jollekulle 4H eli eläinten oikeudet voi toimia vaikka kotiaineen innoittajana
  • Tee 4I Hyvä lukioharjoitus, sillä se sisältää tietoa, jota ei oikein pukkaa tajuntaan arjessa, joten pitää vähän miettiäkin.

Mikä koirarotu oppii parhaiten? Mikä ei sitten millään ilveellä?

Pepperberg ja Alex Vol 1https://www.youtube.com/embed/cO6XuVlcEO4?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

Pepperberg ja Alex Vol 2https://www.youtube.com/embed/PAheB5dDQX4?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

ALEX – One of the most smartest parrots ever!https://www.youtube.com/embed/7yGOgs_UlEc?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

*********************************

Eräs abi kuuli Maxxin tunneilla seuraavaa kappaletta niin monta kertaa, että halusi sen itselleen – sanoi, että ei osaa tehdä läksyjä enää ilman tätä. Siis : Roger Whittaker – Swaggy

*********************************

*********************************

Ti T6 For the benefit of everyone

  • T6 Engage : Voi tehdä suullisesti parin kanssa tai täytellä itse.
  • Kuunnellaan T6 The Tarja Halonen Show!
  • Materiaaleja kappaleen työstämiseen:

Jos työskentelet parin kanssa ja haluat haastetta, käännä FAQ-kysymykset englanniksi. Etsi fraasit kappaleesta (Alleviivausmoniste). Tarvittaessa apuna tekstin suomennos.

  • Tee 6C : Keskustelu parin kanssa. Tästä tehtävästä voit saada paljon irti kaverin kanssa. Vaihtoehtoisesti kirjoita ylös vastauksia kysymyksiin. Kirjoitusharjoitus on PARASTA treenistä lauseenmuodostustaidon kehittymiselle ja kenellä semmoinen aarre on hallussaaan, olkoon tyytyväinen.
  • Opiskele sivu 64 ja tee 6D SISÄLTÄÄ OLENNAISTA KURSSISANASTOA!
  • Tee 6E : Olennaista sanastoharjoittelua
  • Tee 6F : Valitse 6D-tehtävän tavoitteista olennainen ja keskustele siitä parisi kanssa STEP 1, STEP 2 (tai kirjoita ajatuksiasi, jos et tee parin kanssa)
  • Tee 6G : Voi tehdä suullisesti tai kirjoittaa ajatuksiasi ylös. Miten tavis voi pelastaa maailman?
  • Tee 6H : Vaativaa sanastoa tässä, mutta se on juuri sitä, mitä lääkäri määrää. 
  • Tee T6 EMENDED-tehtävä
  • Tee 6.1 s. 106 ja 115 Talking cross-word parin kanssa
  • Tee 6.2, s- 106 Sanastotäydennys. Kannattaa huomata, että tällaisissa tehtävissä saa aina harjoitusta se niin tärkeä lauseenmuodostustaito, kun katsellaan tarkkaan ympäröivää lauseyhteyttä ja täydennetään puuttuvat osat oikeassa muodossa.
  • Tee 6.3, s. 107 Perustuu harjoitukseen 6D

Insights 7 Ratkaisut:  https://urly.fi/10Xz , IN7 KEY T6

Tarja Halonen and Conan O’Brien! (Hilarious!)https://www.youtube.com/embed/UzyK-2SnRKQ?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

Tarja ja Conan tapaavat

https://www.youtube.com/embed/y1-dUgtRjlY?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparenthttps://www.youtube.com/embed/y1-dUgtRjlY?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

Tarja vetää juutas tunnin shown englanniksi semmoisella perussuomiaksentilla! Tsekkaa jotain osia tuosta. Tarjan enkku on ihan suomiääntämystä, mutta hän painaa vaan menemään. Tottumus enkun käyttöön näkyy siinä, että hän pystyy puhumaan paperienkin ulkopuolelta. Eipä arvannut Sauli Niinistökään lukioaikana, että tulisi joskus kaveeraamaan vaikkapa Ruotsin kuninkaan kanssa (Salen ruotsin arvosana oli 6). Pointti on, että nää et tiiä, mitä sinusta vielä tulee ja mitä juttuja tulet tarvitsemaan. Mieli avoinna siis mennään.https://www.youtube.com/embed/6FTF9kTL4RE?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparenthttps://www.youtube.com/embed/6FTF9kTL4RE?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en-US&autohide=2&wmode=transparent

The Most Inspirational Video for Women Ever – How to Have Motivation and Never Give Up

Kiimingin lukion opiskelijat Aleksi Hannula ja Riku Kuusijärvi tekivät demokratiavideon, joka pääsi Oikeusministeriön Face-sivuillekin.

The stunning transformation of Michelle Obama

Michelle kertoo tässä ketä tulisi äänestää marraskuun pressanvaaleissa. Katso tämä hyvänä kuullunymmärtämisenä, ei poliittisena kannanottona. (Kuten aina, tekstit päälle jos haluat.)

***********************************************************************************************************

Pe T7 On a mission

  • Tee 7C, s. 74 Fraasilapun lihavoitujen fraasien soveltamista
  • Tee 7D, s. 75 Käännä ja kysy pariltasi
  • Tee 7E, s. 75 Artikkeliharjoitus aina tehdään kun semmoisia on tarjolla
  • Tee 7F, s. 76 Omaa tuottamista parin kanssa. Jos ei ole paria, jatka lauseita vihkoosi.
  • Tee 7G, s. 76 Katso video ja tee harjoitus, jos sinulla on digikirja
  • Tee 7I, s. 77 Tämä harjoitus kierrättämisestä onnistuu parhaiten ryhmänä
  • Opiskele kirjoittamisteoria harjoituksesta 7J
  • Tee 7K, s. 79 jos ristikot ovat sinun juttusi
  • Tee 7.1, s. 107 ja114  Kehittävää käännöstä/lauseenmuodostusta
  • Tee 7.2, s. 108 Tekstinkampaamista
  • Tee 7.3, s. 109 Aukkotäydennys kappaleen sanoista
  • Glossary: Recycling  Tehtävät A ja B, ss. 80-81

Boyan Slat videos:

The Ocean Cleanup Technology Explained

The Interceptor

The Interceptor 2

Sir Richard Attenborogh talks plastics

What are microplastics and how are they harming oceans?

*******************************************************************

*******************************************************************

KOTI: 7D

Ti -“- Glossary: Recycling

  • Katsotaan ja kommentoidaan T7 Fraasilappu läpi
  • Tee EMENDED T7
  • Tee 7.1, s. 107 ja114  Kehittävää käännöstä/lauseenmuodostusta
  • Tee 7.2, s. 108 Tekstinkampaamista
  • Tee 7.3, s. 109 Aukkotäydennys kappaleen sanoista
  • Glossary: Recycling  Tehtävät A ja B, ss. 80-81

**************************************************************************

Top 160 Nature words

**************************************************************************

ENA7 Ekokyselyjä urly.fi/28js

**************************************************************************

Tavallista jämäkämpi Elizabeth-muistelo – Kannattaa lukea

**************************************************************************

Ke Erilaisia harjoituksia

  • Pääosa porukasta salissa kirjoittamaassa reaalia.
  • Mene Maxxin sanastosivulle ja uppoudu siellä erilaisiin materiaaleihin. 🙂

**************************************************************************

Pe Mu Erilaisia harjoituksia

  • Aletaan oikeasti ottaa vastuuta kertauksesta. Siispä MONIVALINTARAKENNEHARJOITUKSIA ABILLE! Tuolla on ensin yleisemmällä tasolla oleva esitys selityksineen ja sitten enempi sanastonyansseihin keskittyvä työmaa. Alamme vihdoin ja viimein päästä ASIAAN, heh! Enjoy!
  • Muunnoslauseita – Erittäin kehittäviä abille. Sijoita annettu sana / annetut sanat lauseeseen niin, että niiden vaatima kielioppi täyttyy ja merkitys ei muutu.

Kurssin sanastoissa on vielä työmaata:

  • Glossary: Environment ss. 56 – 57
  • Glossary: Recycling ss. 80 – 81
  • Glossary: Energy ss. 96 – 96

*********************************************************************************************

Ti Erilaisia harjoituksia

*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*

Someanyevery ja no johdannaisineen sun muut noiden sukulaiset. Kaikki käyttävät ja Lautakuntakin kysyy noita tämän tästä. Tässä iso PowerPointti peruskertaukseen.

*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*

Treenaa ylppäreihin … ylppärimateriaaleilla. Alla S 16 ja S 15 RATKAISTUINA JA KOMMENTOITUINA! Asialla Maxx-setä ja Paula-täti. Huomaa, mikä ero näissä on siihen, että vaan itse pähkäilet, että miksihän se meni noin. Nuo eivät vielä ole sähköisiä kokeita, mutta asia ja kieli on samaa vaatimustasoa ja se on sinulle tärkeintä. As always, tee ajatuksella se, minkä teet. Laatu korvaa määrän, jos vaikka ajasta on uupelo.

***

Syksy 2016

s-2016-kirjallisen-vihkon-tekstinymmartamisosuus-ratkaistuna-pdf-final

s-2016-kirjallisen-vihkon-kielioppiosuus-ratkaistuna-pdf-final

***

Syksy 2015

S 2015 A-englanti tekstinymmärtäminen ratkaistuna Final

S 2015 A-englanti rakennekoe ratkaistuna PDF

S 2015 A-englanti prod rakenne ratkaistuna Final

*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*