2021 – ENA 9.1

Jos vaikka satut tälle sivulle joululomalla, sanastoharjoitusta voi AINA tehdä! 🙂

Ma 29.11.  

  • Kahoot: The Final Countdown 
  • Oikeinkirjoitus- ja alkukirjainharjoitus (Ei sitten petetä itseä siellä. “Joo, noin minäkin olisin tuon kirjoittanut.” Opiskelijan pitää tietää, milloin omin pikku kätösin kirjoitettu kannaotto tarvitaan.)

Readtheory luokkatunnus ZB2GHUR5

On-line kielioppi Grammar Capital ! Käytä hyväksesi alusta pitäen.

  • ABITREENIT! Need I say more? Siellä on enkun (ja muiden) ylppärien kysymykset ryhmiteltynä tehtävätyyppien mukaan ja tunnuksella kirjautuessasi voit jatkaa seuraavalla kerralla siitä, mihin jäit. What’s not to like? Eli mene Harjoittele YO-kokeilla -sivulle, tee ajatuksella ja kehityt!

Pe 3.12 

  • Jatketaan Produktiivinen aukkotäydennys urly.fi/BYu 
  • Oikeinkirjoitus- ja alkukirjainharjoitus (Ei sitten petetä itseä siellä. “Joo, noin minäkin olisin tuon kirjoittanut.” Opiskelijan pitää tietää, milloin omin pikku kätösin kirjoitettu kannaotto tarvitaan.)
  • Readtheory (10 läpikäytyä tekstiä vaaditaan abikurssin suoritusmerkintään)
  • ABITREENIT! Need I say more? Siellä on enkun (ja muiden) ylppärien kysymykset ryhmiteltynä tehtävätyyppien mukaan ja tunnuksella kirjautuessasi voit jatkaa seuraavalla kerralla siitä, mihin jäit. What’s not to like? Eli mene Harjoittele YO-kokeilla -sivulle, tee ajatuksella ja kehityt!
  • Maxxin yo-taktiikat 2022

******************************************************************************

Pe 10.12

  • Konjunktiot eli sidesanatAsioita yhdistellään syy-seuraus-suhteisiin eli lauseita pitemmiksi virkkeiksi. Käypi järkeen! Helppoja, kaikki tietää ja tuntee jo, mutta muistatteko käyttää?

Harjoitus 1  Harjoitus 2  Harjoitus 3  Harjoitus 4  Harjoitus 5

Harjoitus 6  Harjoitus 7  Harjoitus 8  Harjoitus 9

  • Lauseadverbit
    Lauseadverbit ovat voimaenglantia. Niillä voit osoittaa, miten seuraava lause liittyy muuhun kirjoittamaasi tekstiin. Ne kertovat kirjoittajan suhtautumisesta asiaansa. Niitä on englannissa helppo käyttää: ne aloittavat virkkeen ja ne erotetaan pilkulla muusta lauseyhteydestä.
    Muista kuitenkin, että lauseadverbit ovat vain yksi tyylikeino muiden joukossa, joten niiden yletön käyttö ei ole suositeltavaa.

Kevään 2021 kirjoitelma-aiheet ylppäreissä.

Ennen kuin aletaan valita aihetta ja suunnitella, kuunnellaan ja sitten luetaan huolellisesti mieleen painaen: Kirjoitelmanteko – Ajattele näin! (Ei heikkohermoisille!)

************************************************************

Valitse itsellesi sopivin aihe ja tee tunnille kotona valmiiksi SUUNNITELMA kirjoitelmastasi. Kurssin kirjoitelma tehdään seuraavalla tunnilla Ma 13.12.2021.

19. Production 99 p.

Vastaa yhteen kohdista 19.1–19.4.

Write a composition of 700–1,300 characters on one of the topics below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the limit is 1,300 characters not words.

Leave the three other text fields empty.

19.1 My language biography 99 p.

The Council of Europe wants to develop understanding of the languages spoken in Europe. They are inviting young Europeans to write their language biographies. What languages or dialects do you speak? Where and with whom do you use those languages? What language or languages are the most important for you? Write your own language biography. 

19.2 Sustainable travel 99 p.

Sustainable travel means finding a way that tourism can be maintained without harming natural and cultural environments. Write a paper on sustainable travel for the International Youth Forum. Write a paper for the Forum, in which you present your views and possible solutions for sustainable travel. 

19.3 Reading habits are dying – or are they? 99 p.

People are said to be reading less and less, and their literacy skills are declining. At the same time, we spend more and more time reading on our phones, and reading new types of texts. Your school is participating in a global data gathering project on young people’s thoughts on this issue. Write a text presenting your views. You can use the information in the two graphs below to back up your views.

Share of people reading books in Finland from 2011 to 2017

Time spent reading books daily in Finland from 2011 to 2017 (in minutes)

19.4 Once upon a time 99 p.

Write a fairy tale. You can use the images for inspiration or just use your imagination. It can be a tale of your own or a re-telling of an existing tale with an original twist of your own.

******************************************************************************

Ma 13.12.2021

  • Kirjoitetaan tunnilla viikonloppuna kotona valmistellun hienon suunnitelman mukaisesti ylioppilaskirjoitustasoa oleva kirjoitelma kevään 2021 aiheista. Palautus Turnitiniin
  • Luokkatunnus 32772595 , Ilmoittautumisavain Pihlaja

KIRJOITELMAN TARKISTUS

Kirjoitelma on aina tarkistettava! Jos aikaa on niukalti, on tarkistettava ainakin seuraava:

  • oletko pysynyt otsikon ja mahdollisen ohjauksen määrittelemissä rajoissa.
  • onko kirjoitelmasi pituus pysynyt sallituissa rajoissa. (Älä kuitenkaan vauhkoonnu! Kirjoitelma ei saa alittaa merkkien vähimmäismäärää, koska siitä vähennetään 11% kohdalla pistemäärää ja saatetaan jopa hylätä koko kirjoitelma. Ylitystä sallitaan enemmän, mutta huomattavan pitkistä kirjoitelmista pisteitä lasketaan vastaavasti (ks. taulukko yllä).
  • ovatko lauseet sujuvia ja normaalimittaisia
  • onko jokaisessa lauseessa:
    • subjekti ja predikaatti samassa luvussa
    • aikamuodot kohdallaan ja loogisesti yhteenkuuluvat
    • sanajärjestys kohdallaan
    • suorassa kysymyksessä epäsuora sanajärjestys
    • epäsuorassa kysymyksessä suora sanajärjestys
    • epäsäännölliset verbit oikein
    • oikea artikkeli oikeassa paikassa
    • passiivissa aina to be + 3. muoto
    • pronominit oikeassa muodossa korrelaatteihinsa nähden (etenkin persoona- ja relatiivipronominit)

Yksi tarkistus on harvoin riittävä, joten koko teksti on muistettava tarkistaa useampaan kertaan. Yo-kokeessa on kuitenkin muistettava ehdoton aikarajoitus.

******************************************************************************

Ke 15.12.2021

Arvioi ensin oma kirjoitelmasi täällä:  

  • Mene sitten Turnitiniin ja arvioi kaksi muiden kirjoitelmaa. Käytä arvioinnissa apuna arviointiohjeita. Arvioi, mihin pistemäärään aine mielestäsi yltää ja anna perustelut miksi. Lisää myös mahdollisia korjausehdotuksia aineen sisältöön, sanastoon sekä kielioppiin (K2021 aineiden ohjanta ylempänä tällä sivulla).

Kieliopin tarkistuslista vielä kerran:

  • oletko pysynyt otsikon ja mahdollisen ohjauksen määrittelemissä rajoissa.
  • onko kirjoitelmasi pituus pysynyt sallituissa rajoissa.
  • ovatko lauseet sujuvia ja normaalimittaisia
    • onko jokaisessa lauseessa:
    • subjekti ja predikaatti samassa luvussa
    • aikamuodot kohdallaan ja loogisesti yhteenkuuluvat
    • sanajärjestys kohdallaan
    • suorassa kysymyksessä epäsuora sanajärjestys
    • epäsuorassa kysymyksessä suora sanajärjestys
    • epäsäännölliset verbit oikein
    • oikea artikkeli oikeassa paikassa
    • passiivissa aina to be + 3. muoto
    • pronominit oikeassa muodossa korrelaatteihinsa nähden (etenkin persoona- ja relatiivipronominit)
  • Korjaa oma aineesi annetun palautteen perusteella ja palauta korjattu ja hiottu työ uudestaan opettajan lopullista arviointia varten Turnitinissa kohtaan 2021 – ENA9.1 Kurssikirjoitelma Versio 2.0. 

****************************

  • Jos saat hommat valmiiksi ennen muita, lue ReadTheory-tekstejä. 
  • Onko alkuperäistä rakennetäydennystyömaata vielä jäljellä?

***************************************************************************

Pe 17.12.2021

***************************************************************************

Ma 20.12.2021

  • Perinteiseen kuunteluun harjoittelimme vanhoilla yo-kuunteluilla ja niistähän saa edelleen uuteen systeemiin soveltuvaa harjoitusmateriaalia, jos pääset itse tauottamaan äänitettä (ja yo-kuunteluaudiotahan on jo Abitreeneissä saatavilla ja myös Maxxin sivustolla täällä ). Abitreenien kuunteluharjoittelu on edistynyt niin hienolle tasolle, että voit valita kuunteluharjoittelua ja keskittyä vain kuunteluun halutessasi. A no-brainer.
  • Monet kokelaat aloittavat kirjoituspäivän kuunteluilla. Tärkeää on pysyä coolina ( as cool as a cucumber). Olennaista on, että ennen kuin painat käyntiin kuunteluosion (osiosta riippuen saat yhden tai kaksi kuuntelukertaa), tutustut hyvin kysymyksiin ja kaikkiin vastausvaihtoehtoihin. Tämä tarkoittaa sitä, että ei vain hurauteta silmiä tekstin yli, vaan ollaan varmoja, että ymmärrämme mitä kaikki vaihtoehdot tarkoittavat. Kiirettä ei ole. Mieluummin ole varma, että ymmärrät kaikki tehtävän osat ennen kuuntelua. Pretty please with sugar on it, edetkää kuunteluosioita tällä tavoin ajan kanssa harkiten eli baby steps (sinnikkyyttä pitää olla, se on osa sitä ammattimaista asennetta). Videoiden kanssa on yleensä rajoittamaton määrä katselukertoja, joten stressi katselun aikana ei ole haitoilla.
  • Jos ja kun vastaaminen on suomeksi kokonaisilla lauseilla, katso etukäteen, annetaanko kohdasta vaikkapa kaksi pistettä, jolloin voimme olettaa, että vastauksessa voisi olla kaksi asiaa. Ei selitetä liirumit ja varmuuden vuoksi laarumit eli kaikkea mitä kuuntelusta ymmärsit, vaan kysytty asia asiaankuuluvine yksityiskohtineen. Yleistäminen vastaamisessa usein sallitaan, kunhan ei mennä liian epäselviksi (osoitus siitä, ettei itse asiassa ymmärretty asian ydintä). Liiat yksityiskohdat vastauksessa ovat riski (erityisesti numeraalit, niitä voi usein yleistää merkityksen muuttumatta) ja jos yksityiskohta on väärin, menee pojoa. Sata merkkiä on katto ja kysymys tehdään nykyään niin, että pitkiä selityksiä ei tarvita, sanoo Lautakunta.
  • Jos koneen kanssa on häikkää kuuntelussa, emme hätäile. Ota yhteys valvojaan ja kun ongelma on korjattu, voit jatkaa jälleen. Downtime hyvitetään kokelaalle ja ongelmakohta kokeessasi kirjataan valvojan toimesta pöytäkirjaan.
  • Jos aloitat kokeen kuunteluosuudella, kirjoitustilassa on luultavasti aika hiljaista eli sinänsä otolliset olosuhteet kuuntelulle. Noin pari tuntia aloituksesta alkaa vessarumba eli tilasta riippuen häiriöitä voi esiintyä enemmän kun kokelaat liikkuvat koetilassa. Mieti tämmöiset asiat etukäteen.
  • Ja täällä kokosin Lautakunnan sähköisen kokeen kielikoemääräyksistä olennaisimmat osat for your viewing pleasure.
  • Lue ja sisäistä alla oleva artikkeli. Se perustuu pääosin perinteiseen kuunteluformaattiin, mutta moni asia on edelleen peruskauraa uudessakin kuuntelukokeessa.

_________________________________________________________________

Näin alkuun muista seuraavat asiat kuuntelutilanteessa:

  • Luota ITSEESI! Ei riitä, että muut luottavat sinuun.
  • Muut eivät ole sinua viisaampia, vaikka saattavat näyttää siltä.
  • Olemme kaikki samassa veneessä.
  • Ammattimaisella asenteella painetaan!

Kuuntelukokeen tarkoitus

  • Muistetaan, että kokeen tarkoitus ei ole saada kaikki tuntemaan onnistuneensa kokeessa. Tarkoitus on erotella porukat kevät/syyspäivänä normaalijakauman mukaisesti maksoi mitä maksoi. Kannattaa siis tuntea ’vastustaja’ (lue: Ylioppilastutkintolautakunta).

  • Koe tehdään opiskelijat erottelevaksi seuraavasti:
    • lyhyet vastausajat (sähköisissä kokeissa on aikaa)
    • vaihdetaan aihetta moneen kertaan yhden osion sisälläkin
    • laitetaan pitkiä vaihtoehtoja eli pitäisi nopeasti ymmärtää paljon kieltä
    • osiot luetaan normaalia nopeammin
    • lukijan aksentti voi poiketa useimmin tavattavista BrE tai AE-varianteista
    • vastausvaihtoehtoihin sijoitetaan ’miinoja
      • erityisesti kuuntelupätkän lopussa esiintynyt sana voi olla vaihtoehdossa mukana, koska se muistetaan. Tämä on usein ansa.
      • tärkeät kuuntelutekstin kohdat eivät aina ole samassa järjestyksessä kuin kysymykset materiaalissa
      • kärkevätvaihtoehdot ovat usein ansoja: never, always …
      • Sisältö ei aina mene näin: On tärkeää, että bla bla bla … Laitetaankin äänitteelle näin: …bla bla bla on tärkeää. Pystytkö muistamaan mitä siinä edellä juuri kuulit? Eli materiaalin kysymys saatetaan mainita äänitteellä sen JÄLKEEN, kun olennainen sisältö sanottiin.
      • tärkeän sanan/fraasin helpompi versio on usein kuuntelutekstissä, vaativampi synonyymi kysymyksessä
      • vaihtoehtoja tehdään sisällöltään houkutteleviksi: noin asia pitäisi olla! Emme mene lankaan. Asia pitää mainita äänitteellä
      • lyhyet vaihtoehdot on nopea lukea ja ymmärtää, pitemmät vaihtoehdot on vaikeampi ottaa haltuun ja ymmärtää nopeasti, joten ne erottelevat paremmin ja edellyttävät hyvää sisälukutaitoa ja luetun ymmärtämistaitoa (jota kuuntelukokeessa siis myös tarvitaan, koska kysymykset ja vaihtoehdot ovat kirjallisina materiaalissa)
  • Sähköisessä kokeessa osion kuuntelumäärä voi olla rajoitettu vaikkapa kahteen kertaan, joten näppää audio päälle vasta kun olet tutustunut huolella ja ajan kanssa kaikkiin pätkän kysymyksiin ja vaihtoehtoihin sekä ymmärtänyt ne kaikki. Et siis vain lue niitä nopsaan läpi silmänlumeeksi, vaan LUET YMMÄRTÄEN. Valmistautumisaikaa ei nyt ole rajattu. Maltti on siis valttia. Easy does it. Muilta osin yllä olevat ansat ovat edelleen olemassa. Voit myös kokeilla tukisanojen ylöskirjoittamista kuuntelun aikana, kynän ja paperin käyttö on toki laillista.
  • Tehtävissä voi myös olla vaikkapa viestin kohteliaisuusasteen tulkintaa tms. eli muutakin, kuin vain sanastolla pelaamista.
  • Podcast-sivustoja omaehtoisen harjoitteluun:

***************************************************************************

Ma 17.1.2022

  • Kirjoitelmat korjattu – Tsekkaa omasi Turnitinissa

  • Kotitehtävänä YO K 2021 Teht 17 ks. alla eli produktiivista rakennetta; todellakin ratkaisupisteitä tulee (tai menee) näiden mukana eli erotteleva osio

*****************************************

Jos aikaa on, työmaita eteenpäin: Rakennetäydennys. Readtheory, Abitreenit
Tässä alla seuraava kielioppityömaa, jos edellinen on valmis. Nyt monivalintaa tällä kertaa.
Iso monivalintarakenne Abeille vastauksineen (Word) 
Iso monivalintarakenne Abeille vastauksineen (PowerPoint) 

*****************************************

Maxx’s Grammar Corner

Relatiivipronominit (eli joka/mikä-lauseet)

  • Pilkunnuuskiminen ON tärkeää: välttämätöntä/määrittelevää sivulausetta EI eroteta pilkulla. Lisätietolause sen sijaan EROTETAAN PILKULLA (testinä voit laittaa lauseeseen ‘muuten’-sanan).

  • who ihmisistä, which asioista, that käy molemmille ; “jonka“-omistusmuoto on molemmille whose

  • VARO: THAT on vaatelias veijari ja relatiivipronominien draamakuningatar:
    • that EI esiinny lisätietolauseissa eli sen eteen ei pilkkua (Tarkkaile siis materiaalia. Onko pilkkulause? That ei käy.)
    • Prinsessakohtaus jatkuu: “Mun eteen EI tuu prepositiota!”
    • Ja lisää vaan: “Superlatiivin kanssa that eikä mikään muu!”
    • Vieläkin: “-thing-loppuisten pronominien kanssa sitten vain that!”
    • Eikun lisää vaatimuksia: “Seuraavien sanojen kanssa vain that: all, little, much, few, first, last, only ja samaan konkurssiin kaikki järjestysluvut!”
  • That on siis aikamoinen piece of work, kuten enkussa sanottaisiin. Lautakunta tietää tämän ja that-käyttörajoitteet ovat usein tapetilla ylppäreissä.
  • Sitten on WHAT. What ei viittaa itsensä ulkopuolelle johonkin pääsanaan, kuten nuo muut serkkunsa. What viittaakin itseensä, introvertti kun on eli WHAT = Se, mikä. Let that sink in.
    • “Lahja, jonka sain isoäidiltä, oli hieno.”
    • Opiskelija usein vastaa: “The present what I got from Granny was great.”
    • Maikka: “No niin! Taas tämä! Siellähän on pääsana present, joten what ei käy. Sivulause on määrittelevä. Suomen kielessä on pilkut, mutta enkussa ei. Asiasta puhutaan, siis which käy. Määrittelevä lause, siis that käy. Joten:
    • The present which/that I got from Granny was great.”
  • Se, mitä sanot, on totta!” What you’re saying is true!
    • Introvertti-whatilla on siis paikkansa ja koska se menee suomen kielessä eri tavalla kuin enkussa, what on Lautakunnalle hyvä paikka iskeä ja ovat usein iskeneetkin.
  • Kun sitten kovalla työllä on pronomini valittu, enkku mielellään heittää “tittelit pois” ja jättää siis relatiivipronominin pois JOS sivulauseeseen jäävät ne tärkeät veijarit eli SUBJEKTI ja PREDIKAATTI (no hyvä on, TEKIJÄ ja TEKEMINEN) Eli: The present I GOT from granny was great.
  • Ai niin, jos korrelaattina eli pääsanana on koko edeltävä lause, pronominivalinta on WHICH (ruotsissa VILKET).
    • Tyyliin: I can speak Swedish well, WHICH is nice!
    • Huom: WHICH-sanaa EI kirjoiteta witch tai wich. Se olisi lähinnä vitsi, heh!
  • Piece of cake, eh?

***************************************************************************

Edistynyttä harjoittelua täällä eli Advanced English. Kielioppia, sanastoa, fraaseja …  Laatu hyvää, ei huttua. Yo-päivänä voisit USKALTAA: täällä kerrotaan, mistä siinä on kysymys.

********************************

Kotitehtävänä YO K 2021 Teht 17

17. One Last Happy Night 10 p.

Fill in the blanks in English using suggestions when given. Make sure your answer fits in the context (e.g. tenses).

One last happy night at a healthy hotel in Finland 

On a carpet of grass and buttercups amid a forest of tall pines 3 km from the small Finnish town 1.***  it shares 2.***  name, Paimio is a clean-lined architectural masterpiece by the godfather of Finnish functionalism, Alvar Aalto. 

Paimio has a Riviera flair at odds 3.***  elements of its oral tradition. As one-time resident Kaarlo Aitomäki wrote in his diary: “This house contains more suffering than any other. Hospitals are different. You only spend a short time in them. But here you stay month after month, even years. And you have no idea 4.***  you are going to get better or die. The mortuary is always waiting there in the forest.” The complex had its own morgue, stationed at a respectful distance and 5.***  as the Rose Cellar. 

Paimio is 6.***  surviving example of a sanatorium, an isolated residential facility for the treatment of long-term illness from the era when bed rest and healing sunlight were 7.***  first line of defence against disease. 

There has been little call for sanatoria since 8.*** , so Paimio became a general hospital in the 60’s, then a residential rehabilitation centre for children and families, which is currently 9.***. and relocated. As various attempts to secure the building’s future 10.*** ., my stay potentially constitutes the last ever opportunity to sleep in conditions experienced by the original residents. 

1.jonka kanssa

2.pronomini

3.prepositio

4.jos

5.viitata

6.merkittävin

7.ihmiskunta

 8.antibioottien kehittäminen

9.wind down

10.eivät ole johtaneet mihinkään

KEY

***************************************************************************

Pe 21.1.2022

  • Tarkastetaan ja kommentoidaan kotitehtävä 17
  • Tekstinymmärtämisen vinkit
  • Artikkelit ks. alla

Maxx’s Mini Grammar Corner: Artikkelit

  • tarkasta erikseen artikkelit tekstistäsi
  • artikkelin paikka on sanan kaikkien määreiden edellä (paitsi muutama poikkeus)
  • a/an-valinta: katso artikkelia heti seuraavaa sanaa ja mene sen mukaan, eli.
  •              a man, an old man
  • Vertaa enkun ja ruotsin substantiivin taivutusta. Ajattelu menee kutakuinkin samoin ja artikkelit siinä samalla:
  • en pojke (a boy), pojken (the boy), pojkar ( _boys), pojkarna (the boys)

  • Ohjeita artikkelivalinta-ajatteluun:

  • Asia mainitaan usein ensin epämääräisenä, sitten jatketaan määräisenä
  • Asiayhteys voi heti määrittää sanan tai asioita on vain yksi (määräinen)
  • Sana on määräinen, jos voit olettaa, että lukija tietää, mistä kohteesta juuri on kysymys.
  • Sana voidaan määrittää sanan perässä, joten se voi olla heti määräinen
  • ”Laita laskettavalle sanalle artikkeli, jos ei ole syytä jättää sitä pois.”

Artikkelit kertaukseen:
Maxxin Artikkeli PP: Artikkelit PPT , Artikkelitietoutta tässäkin PowerPointissa, Täällä SanomaPron näkemys artikkeliteoriasta
Täydennä puuttuvat artikkelit kertomukseen (monipuolinen harjoitus)
Täydennä puuttuvat artikkelit Andersenin satuun
Artikkeliharjoituksia netissä
Article attack!

*******************************************************************************

Ma 24.01.2022

  • Lauseenvastikkeet
  • Sequence of Tenses

Maxx’s Grammar Corner: Lauseenvastikkeet

  • kirjallista tyyliä, kysytään eri tavoin ylppäreissä, huomataan kirjoitelmassa, tiivistää tyyliä, ei ole ainut tehokeino
  • aktiivisen sivulauseen predikaatti lyhenee -ing-muotoon
  • passiivisen sivulauseen predikaatti lyhenee 3.-muotoon
  • Yleisimmin lyhennetään sivulauseita, joilla on sama subjekti kuin päälauseessa:
  •     The people who live here are wealthy.
  •     The people living here are wealthy.

  • Jos subjekti on eri, ota SL subjekti mukaan:
  •     As the rain was so hard, we couldn’t go out.
  •     The rain being so hard, we couldn’t go out.

  • Myös rinnasteisia päälauseita voi lyhentää:
  •     Jane worked very hard and earned a lot of money.
  •     Jane worked very hard earning a lot of money.

  • Jos sivulause ilmaisee aikaa, kysy: Onko tekeminen 1) samanaikaista vai 2) tapahtuiko SL ennen PL?
  •     1 Samanaikaisuus:                  
  •     Tom did his homework while he listened to music.
  •     Tom did his homework listening to music.

  •     2 SL tapahtui aiemmin:
  •     When he had done his homework, he watched TV.
  •     Having done his homework, he watched TV. (Kysytään usein YO:ssa having + 3.muoto)
  •     After doing his homework, he watched TV. (Kysytään usein YO:ssa after + -ing-muoto)

  • Perusmuotokorvaus kun edellä on järjestysluku, superlatiivi tai next/last/only
  •     Who was the first man who landed on the moon?
  •     Who was the first man to land on the moon?
  •     What’s the best tool to use for this job?
  •     Who’s next to be served?

  • Perusmuotokorvaus epäsuorassa kysymyksessä:
  •     Janet didn’t know what she should do next.
  •     Janet didn’t know what to do next.
  •     I don’t know if I should laugh or cry!
  •     I don’t know whether to laugh or cry!

  • Olla-verbi sivulauseen ainoana verbinä voi jäädä kokonaan pois:
  •     When I was alone, I started to think.
  •     Alone, I started to think.

************************************************************

Paljon hyviä selkeitä lauseenvastikeharjoituksia tässä:

LAUSEENVASTIKKEET_HARJOITTELUA – WORD , LAUSEENVASTIKKEET HARJOITTELUA – PDF

LAUSEENVASTIKKEET HARJOITTELUA KEY – WORD , LAUSEENVASTIKKEET HARJOITTELUA KEY – PDF

********************************************************************************

Maxx’s Grammar Corner: Sequence of Tenses

Aikamuotojen mukautuminen NOPEASTI selitettynä (Maxxin PPT)

****************************************************************

Maxx’s Grammar Corner:

Epäsuora esitys ja PARHAAT HARJOITUKSET

UUTTA 13.03.2022: Maxx opettaa sinulle epäsuoran esityksen SELKEÄSTI. Enjoy the ride!

****************************************************************

Pe 28.01.2022

  • Taitaapi tämä sessio olla teille maailmankaikkeuden viimeinen enkuntunti! Voipi olla, että Marja, Joonas ja Maxx keksivät jotain erikoista päänne menoksi. Vai haluatteko ehkä kielioppia? Alla materiaaleja epäsuoran esityksen kertaamiseen.